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[북한의 이해]북한과 남한 청소년의 이질성과 동질성

저작시기 2004.10 |등록일 2005.10.27 한글파일한컴오피스 (hwp) | 3페이지 | 가격 500원

소개글

북한의 이해라는 수업을 들어면서
북한과 남한 청소년의 이질성과 동질성에 대해 쓴 레포트 입니다 ^^

목차

북한 청소년의 이질성과 동질성
1.이질성
1) 교육부문
2) 배우는 과목
3) 학교생활
4) 개학과 방학
5) 시험
6)과외활동
7) 여가생활


동질성
1) 놀이문화
2) 야간 자율학습
3) 노래방
4) 만화 영화

본문내용

시험은 어떻게 치를까? 유급이나 퇴학이 있을까?
북한에서의 학력평가는 학기말시험, 연말시험 및 1년에 2~3회에 실시되는 부정기 시험으로 측정하고 있는데, 각 시험은 주관식으로 ꡒ무엇에 대하여 논하라.ꡓ는 형식으로 실시하고 있다. 일반 학과목은 낙제점을 받아도 크게 문제되지 않으며 교사들도 학생들의 일반 학과 성적에는 관대한 편이나, ꡐ혁명력사ꡑ, 김일성․김정일 문헌학습 등 사상학습과 관련된 과목은 낙제시 엄중한 자아비판을 받는다.
학업 성적에 대한 종합적 평가는 학생들의 학교 생활을 종합적으로 평가하기 위한 목적에서 이루어지는 활동으로 시험을 포함하여 학과토론, 실험실습, 학과논문, 사회정치활동 등을 종합하여 평가하는 것이다.

참고 자료

없음
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