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[간호]간호전문직

저작시기 2005.10 |등록일 2005.10.11 한글파일한컴오피스 (hwp) | 7페이지 | 가격 1,000원

소개글

8.1.1 오늘날 간호전문직에서 야기된 주요 경향과 변화는 무엇이라고 생각하십니까? 여러분이 직접 경험했던 내용과 연결지어 논하시오.

8.1.2 오늘날 간호 전문직이 당면하고 있는 비판적인 과제 또는 논제는 무엇이라고 생각하십니까? 가장 중요하다고 느끼는 과제/논제를 서술하시고 각각의 과제에 대한 학습자 자신의 개인적인 견해를 논하시오

목차

1 오늘날 간호전문직에서 야기된 주요 경향과 변화는 무엇이라고 생각하십니까? 여러분이 직접 경험했던 내용과 연결지어 논하시오.
1.)간호사들의 교육에 대한 요구 증가
2)전문 간호사 제도의 중요성
3)간호전문직에서의 이론-연구-실무와의 상호연계

2 오늘날 간호 전문직이 당면하고 있는 비판적인 과제 또는 논제는 무엇이라고 생각하십니까? 가장 중요하다고 느끼는 과제/논제를 서술하시고 각각의 과제에 대한 학습자 자신의 개인적인 견해를 논하시오
1)간호교육의 일원화 필요성
2)간호사의 높은 이직률
3)간호사의 이미지에 대한 사회적 변화의 필요성

본문내용

급속하게 변하는 21세기의 세계정세와 함께 의료분야도 많은 변화가 기대되고 있다. 간호사의 역할 확대와 다양화가 시대적인 요구인 이때에 간호사들의 교육수준 또한 세계적으로 향상되고 있다. 우리나라 역시 간호대학 졸업이 간호 교육의 마지막이 아니라 졸업 후 본인의 전문분야를 찾아서 간호 전문과정을 시작하는 시점이라고 볼 수 있다.
간호대학 수업 중에 교수님께서 이런 말씀을 하셨다. 교수님께서 학교를 다니시던 시절에는 3년제 간호대학을 졸업하고 대학원에 진학하기 위해 학사학위를 이수하기 위한 과정을 찾아 보았지만 개설된 곳이 없어서 힘들었다고 하셨다. 그 시절에 비하면 현재는 방송통신대학, 독학사, 일반대학의 RN-BSN 등 학사학위를 이수할 수 있는 교육과정이 많이 개설되어 있으며 학사학위 수여 후에도 계속적으로 교육을 받을 수 있도록 여건이 좋아졌다.
내가 근무하고 있는 병동의 경우도 20명의 간호사 중에서 3명이 대학원 석사학위를 소지하고 있으며 1명이 RN-BSN, 2명이 방송통신대학을 통하여 학사학위를 취득하였다. 또한 원내 또는 원외 보수교육 외에도 다양한 교육 참여를 통하여 끊임없이 자기 개발에 힘쓰고 있다.
병원에서 근무만 하는 것으로도 쉽지는 않을터인데 이렇게 3교대에도 불구하고 근무를 조정하고 시간을 맞추어 계속적으로 교육을 받는다는 것은 현재 간호사들이 교육에의 요구가 상당히 높다는 것을 증명하는 일일 것이다. 나 역시도 RN-BSN 과정을 통하여 학사학위 취득은 물론 간호학에 대학 지식체 정립과 폭넓은 사고, 다양한 경험을 하기 위하여 연세대학교 RN-BSN 시험 준비를 하여 당당하게 합격하였고, 이제 결실을 이루기 위하여 업무 외의 시간에 열심히 노력하고 있다. 이는 누가 시켜서 하는 일이 아니고 교육에 대한 열의를 갖고 내 스스로 선택한 길이다.
대부분의 간호사들이 교육을 받는 것은 전문직 간호사로서 계속적인 교육이 필요하다고 느끼기 때문에 스스로 결정한 일이다. 교육은 질적인 간호 실무를 위해서도 중요하며 전문직 간호사로서 역할을 다하기 위하여도 중요하다. 그러므로 전문직 간호사라면 일생동안 배워야 한다는 마음가짐으로 계속적인 교육의 기회를 갖도록 노력해야겠다.

참고 자료

※ 참고문헌
홍여신(1998), 간호전문직의 과제와 실천방향, 현문사
홍신영(1996), 간호전문직: 발전과 전망, 대한간호협회
이명하 외(2003), 간호전문직과 간호윤리, 현문사
김혜숙(2000) 간호학개론: 전문직론, 현문사
조원정, 이태화, 김소야자 외(2002), 전문간호사 양성을 위한 간호대학원 교과과정 및 운영방안 개발, 대한간호 학회지
지성애, 유영숙(2002), 전문직 자율성의 개념 분석, 대한간호 학회지
이정아, 배정이(2004), 간호사 이미지에 대한 조사 연구, 인제대학교
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