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[상담유형]상담의 유형

저작시기 2005.05 | 등록일 2005.09.03 한글파일 한컴오피스 (hwp) | 9페이지 | 가격 3,000원

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목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 생활지도
2. 심리치료
3. 상담
4. 상담의 유형

Ⅲ. 결 론

본문내용

Ⅰ. 서 론
인간의 본성을 3가지의 주장으로 나누어 생각해 볼 수 있다. 먼저 성선설은 성악설과 반대의 주장으로써 인간의 본성이 본질적으로 선하다고 보는 입장이다. 성악설은 인간은 태어날 때부터 도덕적으로 보아 악한 본성을 지니고 있으므로 본능적으로 악한 행동을 하는 존재라고 보는 입장이다. 마지막으로 백지 설은 인간은 태어날 당시에는 악하거나 선하지 않지만 후천적인 경험에 의해 악하게 되거나 선해질 수 있다는 것이다.학자들이나 선인들의 말처럼 인간은 타고난 본성이 있어 그 본성에 의해 일생을 결정지어질수는 있으나 그 또한 인간이기에 그 인성은 바뀔 수 있는 영향력은 얼마든지 있다. ‘근묵자흑’이라는 말이 있다. 어떠한 물건을 먹과 가까이 두면 그 물건 또한 같이 검어진다는 뜻이다. 즉, 검게 된다는 말은 좋지 않게 된다는 말과 유사하여 사람에게 비유하여 말한다면, 성품이 좋지 않은 사람과 가까이 하면 가까이 하는 사람 역시 성품이 좋지 못하게 된다는 뜻으로 해석할 수 있다. 또한 먹을 주위 환경에 비유한다면, 사람이 생활하는 환경이 좋지 못하면 그 사람 역시 성품이 좋지 못하게 된다는 뜻으로 풀이될 수도 있다. 즉, 이 말은 인간의 본성에 환경이 지대한 영향을 미친다는 뜻을 담고 있는 것으로 해석할 수 있다.
Ⅱ. 본 론
상담과 관련해서 자주 사용되는 활동이 생활지도와 심리치료이다. 이 세 가지 용어는 완전히 그 의미를 구별해서 사용하기도 하고 경우에 따라서는 서로 중복되기도 하는데 특히 생활지도와 상담, 상담과 심리치료를 중복해서 사용하기도 한다.
1. 생활지도
생활지도라는 개념은 지도(guidance), 지식(direction),안내(pilot), 관리(management), 조종(steering)등의 의미를 지니고 있으며, 어떤 노력을 기울여 학생들을 지도하거나 안내해 주는 사람을 생활지도 담당자라고 한다.(Shertzer & Stone, 1981). 즉 개념으로서의 생활지도란 개인을 돕는 것을 의미하며, 교육과 관련되었을 경우에는 학생들 스스로가 자신의 문제를 보다 심도 있게 이해할 수 있도록 도와주는 다양한 경험의 제공을 말한다. 또한, 생활지도가 프로그램화되었을 경우에는 교육적 목표 혹은 개인적 목표를 성취할 수 있도록 학습자를 조력하는 절차와 과정이다.

참고 자료

『상담 이론』. 교육과학사. 이형득 편저(1992)
『인지, 정서, 행동치료』. 학지사. 박경애(1997)
『생활지도와 상담)』. 한국학술정보(주), 김충기(2003)
『청소년복지론』. 양서원. 홍봉선, 남미애 공역(2004)
『상담심리학의 기초』. 학문사. 이장호,정남운,조성호 공저(2004)
『상담 심리학(3판)』. 박영사. 이장호(1996)
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