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[유아교육과]어린이집 활동계획 - 보육교사 일일 어린이 활동계획안 작성

저작시기 2005.08 |등록일 2005.08.03 한글파일한컴오피스 (hwp) | 6페이지 | 가격 1,500원

소개글

보육교사 일일 어린이 활동계획안을 작성해 보았습니다.

목차

없음

본문내용

․ 등원한 아이의 가방을 정리하고 부모님과 이야기한다.
․ 아침을 먹지 않은 아이들은 아침 식사를 먹게 한다.
․ 눈을 마주치고 따뜻한 인사를 건낸다.
․ 지난밤에 있었던 메시지를 받는다.
․ 아이의 물건을 개인 사물함에 넣는다.
․ 까꿍놀이를 하면서 인사를 한다.
-헤어진 다는 것을 인지 시켜주고 다시 올것임을 분명히 알린 다.헤어지는 인사를 분명히 할것!!(선생님이 아이를 안은 채로)

- 잠은 잘 잤니? 오늘 기분은 어때?
- 선생님은 우리 00가 참 많이 보고 싶었어? 너도 그랬니?
- 오늘은 우리 동그라미, 세모, 뾰족뾰족 모양도 물감 묻혀 서 찍어볼거야. 어때 재미있을 것 같니?
- (아이의 건강상태를 점검한다) 아침에 우유 먹고 왔니?
- 어제 기침 했었는데 아직도 기침이 좀 나지?
- 우유 먹고 나서 약 먹자.
- (오늘 처음 소개하는 세모모양 딸랑이를 흔들면서) 이건 무슨 소리가 나? 그런데 모양이 어떻게 생겼지? 한 번 만 져볼까?
- 오늘 이것도 한 번 흔들어보고 만져볼거야.

-개월수에 따라 디테일하게 세분화 시켜보면-

★ 5~6개월
- 움직임 시작, 낯가림 시작, 애착형성의 첫 단계
- 아침 등원시 엄마를 꼭 붙잡음, 심하게 울기도 함
- 엄마와 떨어지는 불안감을 최소화 시킬 수 있는 방안 필요, 그것을 고려하여 상호작용
(ex) 좋아하는 노래, 놀잇감, 방식
<<등원>>→상호작용방식 세부적으로

★ 7~8개월
-‘까꿍놀이’ 좋아함,
-(등원시)엄마 잠시 있게 하고, 까꿍놀이 하면서 선생님에게 오도록
-아이가 좋아하는 놀잇감으로 유도, 엄마와 헤어진다는 것은 인지시키기(안녕)
엄마는 몇시에 돌아온다는 것을 확인시키기/아이들이 수용하도록 도와주기

★ 9~12개월
-역동적 시기 : 선생님과 손잡고 걷기, 걸음마 연습
-대상연속성(엄마의 일관된 태도→아이의 신뢰)
-지난밤의 기록반드시! (지난밤에 대한 message를 받는다)
-우유양, 체질에 맞는 이유식에 대한 정보를 받음,기저귀 체크

․ 영아의 기저귀를 갈아주고 편안함을 느끼도록 함께 이야기 나눈다.
․ 약을 먹어야 하는 영아에게는 약을 복용시킨다.
- 기저귀가 축축해서 기분이 좋지 않았지? 선생님이 얼른 도와줄게. 우유를 많이 먹었더니 오줌을 많아 누었구나.
- (기저귀의 찍찍이를 떼며) 엉덩이를 한 번 들어볼까?
- 그래. 이제 쑥하고 기저귀가 빠질 거야.
- 이제 새 기저귀를 채워줄께. 조금만 기다리세요.
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