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평가점수B

[사범대 교육학] 발표력 신장지도

저작시기 2004.10 |등록일 2005.07.28 한글파일한컴오피스 (hwp) | 12페이지 | 가격 800원

소개글

교육학 관련 과목을 수강하며 작성한 발표자료입니다. 발표를 잘하지 못하는 학생들을 지도하기 위한 자료입니다. 도움이 되셨으면 합니다.

목차

1.발표력의 정의
2.발표력 교육 목적과 효과
3. 발표력 교육의 필요성
4.7차 교육과정과 발표력 교육의 필요성
5.발표력 교육의 의의
6. 언어와 사고에 대한 학자들의 견해
7.발표력 교육에 대한 사명감을 가져야하는 이유
8.발표력 교육 시스템 핵심
9. 발표력 교육에서 기본적으로 알아야 할 내용

본문내용

7차 교육과정의 중심은 자율과 창의를 바탕으로 한 학생중심 교육과정이다. 한마디로 학습자 중심으로 교육이 이루어진다는 것이다. 교사의 지도보다는 학생 스스로 답을 내고 토론하며 발표하는 교육체계이다. 이러한 교육에서 발표력은 필수이다. 자기 표현능력 없이는 아무것도 할 수 없기 때문이다. 과거에는 시험만 잘치고 성적만 좋으면 표현능력이 좀 부족해도 머릿속에 지식만 많으면 별문제가 없었지만 이제는 발표능력을 갖지 않았다면 그 지식을 활용하기가 힘들다는 것이다. 오히려 과거의 우수한 학생들이 발표력, 표현력이 부족하면 열등생이 될 수도 있는 것이다.

말하기 능력은 출생과 더불어 생득적인 언어 능력에 의하여 언어 집단 속에서 자연발생적으로 습득된다. 그러나 취학 전까지의 어린이 발화 상태는 발음, 어순, 태도 등 여러 가지 면에서 볼 때 바람직하지 못하기 때문에 그 교정이 필요하게 된다. 또한 더 나아가서 말하고자 하는 내용을 더욱 효율적으로 정리 발표할 수 있어야 하고 이에 필요한 비판력, 분석력 등의 고등 사고를 개발해 주지 않으면 안 된다. 이러한 말하기 능력을 기름으로써

1) 사회생활을 원활히 할 수 있게 하고
2) 민주 시민으로서 자유로운 의사 발표의 기틀을 마련하며
3) 사려있고 분별 있는 교양인을 기르는데 그 궁극적 의의가 있다고 하겠다.

참고 자료

없음
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