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행동주의 학습이론

저작시기 2005.06 |등록일 2005.07.27 한글파일한컴오피스 (hwp) | 4페이지 | 가격 600원

본문내용

1. 학습이란?
① 학습에 대한 주요 접근
- 행동주의(behaviorism): 경험에 의한 행동의 비교적 장기적인 변화
- 인지주의(cognitivism): 경험에 의한 정신적 연합의 비교적 장기적인 변화
② 학습의 정의
경험을 통하여 지식과 기술을 습득하는 행동뿐만 아니라 습득되는 과정, 그리고 가치, 태도, 감정 등을 습득 ? 형성하는 것

2. 행동주의 학습이론
① 기본가정
- 경험론에 기초 (J. Lock, tabula rassa)
- Watson이 제안
- 학습의 결과는 행동의 변화이다.
- 학습연구는 관찰가능하고 측정될 수 있는 사실에 기초해야 한다. (과학적)
- 학습은 환경에 대한 자극과 반응에 의하여 일어난다.

3. 고전적 조건화 이론
① 기본과정
- Pavlov의 개의 타액분비 실험에 기초
- Watson에 의해 확장
- 반응적 행동의 학습 (S형 조건화)
조건자극과 무조건자극이 짝을 이룸
비자발적: 자극에 의해 반응 추출
수동적
② 주요개념
- 자극의 일반화
- 자극 변별
- 소거
- 자발적 회복
③ 이론의 적용
- Albert 대상 실험: Watson
- 정서적 부적응 행동 치료에 적용
- 바람직하지 않은 행동 소거
- 역조건화
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