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[교육학] 교육기획이론과 교육인사행정

저작시기 2005.08 |등록일 2005.07.26 한글파일한컴오피스 (hwp) | 5페이지 | 가격 1,200원

소개글

교육기획이론은 한 페이지로 간단하게 정리했고 나머지 4page가 교육인사행정 부분입니다. 교육공무원의 분류는 도표를 그려넣어서 일목요연하게 나타냈습니다.

목차

교육기획이론
1. 교육기획의 개념
2. 교육기획의 원리와 유형
3. 교육기획의 과정과 접근방법
교육인사행정
교육인사행정의 개념
교육인사행정의 기본이념
교육공무원의 분류 및 관계법령
4. 교원의 임용
5. 교원의 근무성적 평정
6. 교원의 전직, 전보
7. 교원의 능력발전

본문내용

교원의 임용
*임용이란: 교육공무원 신분을 발생, 변경 및 소멸시키는 행위로서 신규채용, 승진, 전직, 전보, 겸임, 파견, 강임, 휴직, 직위해제, 정직, 복직, 면직, 해임, 파면 등을 말함.
* 임용의 원칙
자격, 근무성적, 연수성적, 기타 능력의 실증에 의하여 행해지며 이것은 자격임용주의 또는 실적주의나 성적주의에 입각하고 있다.
* 승진
- 승진의 개념: 승진은 동일한 직렬 내에서의 수직적인 상향이동을 말하면, 교육공무원의 승진은 같은 직종의 직무에 종사하는 바로 하위직에 있는 자 중에서 대통령령이 정하는 바에 의하여 경력평정, 근무성적평정, 연수성적, 기타 훈련 성적과 연구성적에 의하여 직위별로 작성된 승진 후보자 명부에 기재된 순위에 따라서 실시.
* 승진제도의 문제점
- 교수보다 관리행정 우위의 분위기 조장
- 승진기회의 협소
- 승진규정상의 평정점수 배분 및 그 산출방식의 비합리성

참고 자료

박종필 외, 교육행정, 원미사, 2003.
장이권, 김용조 공저 형설출판사, 2002
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