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평가점수A

대안학교의 특징

저작시기 2004.10 |등록일 2005.07.20 한글파일한컴오피스 (hwp) | 5페이지 | 가격 1,000원

소개글

우리나라에 있는 대안학교에 대한 모든것이 나와있어요.

목차

없음

본문내용

학문으로 머리를 ,신앙으로 가슴을, 노작교육으로 손을 단련시키는 교육방법채택
‧능력별 수업진행하면서도 평가는 문장으로 기술하여 다양한 장점인정
‧노작교육-격일로 2시간씩 수업
‧전교회의-민주주의를 배우는 장
‧이동식수업
‧동아리 활동
한 학년이 한 학급으로 이루어지고, 한 반은 25명으로 이루어진 작은학교⇢학생, 학부모, 교사가 친밀감있게 연결
‧무입학시험
‧학교의 일방적 지시, 감독 사라짐
‧수험생 면접은 교사가 맡지만 수험생 학부모 면접은 재학생 학부모가 맡는다
농업을 통한 실습교육
‧자체교과서 제작
‧체험학습을 균형있게 편성한 교육과정 운영
‧능력별 반편성
‧기본과목자유선택⇢학생의 개인차 극복
‧조사, 발표, 실험학습을 통한 자발적 참여 유도
‧무학년․무학급제에 바탕을 둔 열린 교육
‧공동체 생활과 자연친화를 통한 살림운동
‧마음 공부를 통한 품성 함양
‧가정을 대신하는 학교, 학생․실천 중심의 교육과정 운영
모든 것을 자유의지에 맡김으로써 스스로 금주, 금연 분위기 연출
‧민주적으로 결정하는 전체회의-학생들의 참여의식이 높아짐
‧무한한 자유속에서 자신들이 가야할 길을 발견함
‧교사와 학생간의 신뢰감형성
수업시간에 잠을 자든, 만화를 보든, 모자를 뒤집어쓰고 하품을 하든 교사는 간섭하지 않는다
‧법이 정한 최소단위의 학과공부만을 시키고 나머지 시간에는 다양한 활동권장
‧학생들만의 휴게실-술, 담배의 자유
‧무학년․무학급제에 바탕을 둔 열린 교육
‧공동체 생활과 자연친화를 통한 살림운동
‧마음 공부를 통한 품성 함양
‧가정을 대신하는 학교, 학생․실천 중심의 교육과정 운영


참고 자료

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