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[교육] 양성평등과 양성평등 교육

저작시기 2004.11 |등록일 2005.07.14 한글파일한컴오피스 (hwp) | 17페이지 | 가격 2,500원

소개글

양성평등 교육에 관한 자료 입니다.

목차

< 서 론 >

< 본 론 >
Ⅰ. 양성평등
1. 양성평등의 배경
2. 양성평등에 관한 법률·협약

Ⅱ. 양성평등 교육
1. 양성평등교육의 개념과 목표
1) 양성평등교육의 개념
2) 양성평등교육의 목표
2. 양성평등 교육의 목적
3. 양성평등 교육 추진 계획

Ⅲ . 양성평등의 실천
1. 양성평등 교육활동의 실천
1) 양성평등 교육활동을 위한 교원의 기본 전략
2) 양성평등 교육활동을 위한 가이드라인
2. 법적 평등의 실질적 성취를 위한 실천 전략

Ⅳ. 양성평등 문화 정책
1. 양성평등 문화정책
2. 양성평등 문화정책의 추진전략
3. 양성평등 문화정책의 추진 과제

Ⅴ. 양성평등의 사례
1. 우리나라 양성평등 사례
2. 외국 양성평등 사례

< 결 론 >

본문내용

여성에 대한 차별은 인간 존엄에 위배되고 사회와 가족의 번영을 저해하므로 이를 근절해야 한다는 것이 우리의 기본 인식이다.
1985년 1월부터 국내법으로서 효력을 갖고 있는 유엔여성차별철폐협약은 제1조에서 여성에 대한 차별이라 함은 정치․경제․사회․문화 등의 분야를 막론하고 “결혼 여부에 관계 없이 남녀 동등의 기초 위에서 인권과 기본적 자유를 인식․향유․행사하는 것을 저해하거나 무효화하는 목적을 갖거나, 그러한 효과를 가져오는 성에 근거한 모든 구별․배제 또는 제한”을 의미한다고 규정하고 있다.
한국의 현실은 어떠한가? 1993년 정부가 제출한 보고서에 대해서 유엔의 경제․사회․문화적 권리위원회는 한국정부의 노력에도 불구하고 한국여성들은 모든 부문의 삶에서 문화적 편견 등 많은 요인에 의한 차별적 관습 때문에 고통을 받고 있다고 지적하고 있다. 특히 가정 내 폭력과 취업 및 임금상의 차별 등 노동 현장에서의 차별적 관행을 지적하면서, 한국 정부가 여성의 역할을 증진시키는데 우선적 관심을 기울일 것을 촉구하고 있다. 한국이 경제적으로 세계의 중상위권에 속하는 것과는 다르게 한국 여성의 지위는 '세계적 한국‘의 이미지를 깎는 불명예 요인이 되고 있다.

모든 사회교육 기관에서는 남녀평등사회에 적합한 가치와 태도를 형성하고 평등한 인간관, 양성관을 갖도록 하기 위해 양성에 대해 이해하고 이분화된 남녀역할, 고정관념의 모순성을 인식하며 남녀 차별적 상황에서 탈피할 수 있도록 양성평등에 기여할 수 있는 내용을 중심으로 기존의 각종 교육활동의 교육과정에 반영하여야 할 것이다.

참고 자료

양성평등과 한국 법 체계(이화여대출판부)
[인터넷] 정숙경 여성개발원 사회문화연구부
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