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평가점수A

[교육심리학, 심리학]행동주의와 인지주의에 대하여

저작시기 2005.05 |등록일 2005.07.03 한글파일한컴오피스 (hwp) | 14페이지 | 가격 2,500원

소개글

교육심리수업때 작성한 레폿입니다^^
레폿내용 엄청 괜찮습니다~ 도표나 그림도 많구요~
차이점에 대해서는 표로 명료하게 나타냈습니다~
까다로운 교수님 수업에 만점받은 레폿입니다~
많은 도움되시길 바랄께요^^

목차

Ⅰ. 행동주의 학습이론 : 학습의 행동주의적 접근
1. 행동주의 학습이론의 관점에서 본 ‘학습’의 의미
2. 행동주의 학습이론들
(1) 고전적 조건화이론 (classical conditioning theory)
(2) 시행착오 학습이론 (trial and error learning theory) : 도구적 조건화이론
(3) 작동적 조건화이론 (조작적 조건화이론; operant conditioning theory)

Ⅱ. 인지주의 학습이론 : 학습의 인지이론적 접근
1. 인지주의 학습이론의 관점에서 본 ‘학습’의 의미
2. 인지주의 학습이론들
(1) 통찰학습이론(insight learning theory)
(2) 기호-형태 학습이론(sign-gestalt learning theory)
(3) 정보처리적 학습이론(information-processing learning theory)

Ⅲ. 행동주의 학습이론과 인지주의 학습이론의 비교

본문내용

2. 인지주의 학습이론들

형태심리학(Gestalt psychology)은 베르트하이머(Wertheimer)가 가현운동(假現運動; apparent movement)에 대한 실험을 시작하여 1912년 그 결과를 발표함으로써 체계화되었다. 이 이론에서는 전체란 요소들의 총화 이상이므로 요소를 분할할 것이 아니라 전체로서 이해되어야 한다는 점을 강조한다. 또한, 이러한 형태주의 심리학을 토대로 발전한 인지주의 심리학에서는 인간은 지각한 정보를 필요한 방법으로 선택․비교하며, 필요에 따라 저장된 정보를 인출하여 문제를 해결하는 능동적인 존재라고 인정한다. 인지주의 학습이론가는 쾰러(Köhler), 레빈(Lewin), 코프카(Koffka) 등이다. 그리고 톨만(Tolman)은 원래 신행동주의 심리학자이지만, 학습에 있어서 인지적인 측면을 강조하므로 인지주의 학습이론가로 분류될 수 있다.
인지주의 학습이론은 베르트하이머(Wertheimer)에 의해 창안된 형태심리학(Gestalt psychology)과 이를 토대로 발달한 인지주의 심리학에 기초를 두고 쾰러(Köhler), 레빈(Lewin) 등에 의해서 주장된 학습이론이다.

참고 자료

교육심리학의 이해 / 여승광․조인수․문태형 / 대구대출판부
교육심리학의 이해 / 신명희․박명순 외 / 학지사
리나의 교육학 자료실 http://rina98.wo.to/
김원중의 교육학 http://www.kyungnam.ac.kr/wjkim/
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