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교육과정안 짜기 - 국사

저작시기 2005.06 |등록일 2005.07.03 한글파일한컴오피스 (hwp) | 5페이지 | 가격 1,000원

소개글

제가 직접 짠 교육계획안입니다.

목차

1. 교과목명
2. 목차
3. 교재 및 참고문헌
4. 과제물 부과 계획
5. 주별 학습 계획
6. 교육계획안을 작성하고...
7. 참고자료

본문내용

1. 교과목명 : 국사(國史)
☞ 내가 국사라는 과목을 정한 것은 내가 가장 좋아하는 과목이기도 하고, 또 적어도 한 국가의 국민이라면 조국의 역사는 당연히 알아야 한다고 생각하기 때문이다. 溫故知新(온고지신)이라고 역사를 통해서 미래를 볼 수 있다는 것이 나의 생각이기 때문이다.
2. 목표
① 조선시대 역사를 흐름을 시대순으로 안다.
② 조선시대 왕(王)의 순서대로 주요 사건을 살펴본다.
☞ 먼저 우리나라의 역사 중 조선시대의 역사를 목표로 한 이유는 조선시대는 우리나라의 마지막 왕조라고 할 수 있고, 또한 가장 발달된 문화를 꽃 피운 왕조라고 할 수 있다. 또한 조선왕조를 제외한 고조선을 비롯하여 삼국시대의 왕조, 고려왕조는 모두 나라가 망한 후에도 새로운 왕조가 열렸지만 모두 우리 민족들이 이은 왕조였다. 그러나 조선왕조는 멸망 후 특이하게도 우리 한민족이 아닌 일본이라는 새로운 나라의 지배를 받았었다. 그러한 특이점을 가지고 있기에 조선왕조가 왜 다른 나라에게 망하였는지도 그 당시의 사회적 상황과 맞물려 생각해 볼 문제라고 여기어 조선시대의 역사를 목표로 하였다.
그리고 조선시대의 역사의 흐름을 왕(王)의 순서로 주요 사건을 살펴보기로 한 것은 왕(王)의 순서는 시대 순이라 할 수 있기 때문이다. 역사의 흐름을 살펴보기 위해서는 중요한 사건 순으로 살펴보는 것보다 시대 순으로 살펴보는 것이 더 효과적이라 생각한다.

참고 자료

① 건국대학교 강의계획서
② 박영규, 『한권으로 읽는 조선왕조실록』, 들녘, 1996
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