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[영어교육] 영어교수법

저작시기 2003.10 |등록일 2005.07.02 한글파일한컴오피스 (hwp) | 11페이지 | 가격 500원

목차

Ⅰ.각 교수법의 특징과 장․단점

▶전통적 교수법
-1. Grammar-Translation Method(문법 번역식 교수법)-
-2. Direct Method(직접식 교수법)-
-3. Audio-Lingual Method(청화식 교수법)-

▶침묵교수법

-4. The Silent Way(침묵 교수법)-
-5. Community Language Learning(공동체 언어 학습법)-
-6. Surrestopedia(암시 교수법)-
-7. Total Phygical Response(전신 반응 교수법)-
-8. The National Approad(자연적 접근법)-

▶의사 소통 중심 접근법
-9. 의사 소통 중심 접근법(Communicative Approaches)-

본문내용

◎ 특징
①원어민과 같은 유창함이 목표이다.
②대화를 암기하고 즉각적인 정확한 반응을 요하는 문형연습을 통해 오류를 최소화한다.
③체계적인 자료를 제시하고 연습과 훈련을 강조함으로서 어학 실습실의 조성이 확대되었다.
④새로운 자료는 대화형식으로 제시된다.
⑤연습과 훈련에 있어서는 과잉학습과 모방, 기억술 등이 중요시된다.
⑥문법적인 설명은 거의 없고 그러한 내용은 귀납적 유추에 의존한다.

◎ 장점
①학습해야 할 구문이 체계적으로 도입되고 연습을 통해 철저히 익히게 한다.
②제한된 자료를 통해서 단 시일 내에 회화 기능을 익힌다.
③학습자가 언어 구조를 익히는 단계를 따라 교수자료가 제시된다.

◎ 단점
①문형 연습과 단순한 모방·기억술이 내용을 이해하지 않고 이루어질 수 있다.
②위와 같은 지식이 실제 대화 상황에서 언어 능력으로 전이되지 않는다.
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