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[교육심리학] [교육심리학]행동주의와 인지주의

저작시기 2003.05 |등록일 2005.06.29 한글파일한컴오피스 (hwp) | 8페이지 | 가격 400원

소개글

행동주의 인지주의의 대표적인 학자들의 이론을
간단명료하게 정리해놓았어요~

목차

1. 행동주의

(1) Pavlov의 고전적 조건형성설
(2) Thorndike의 연합주의 이론
(3) Skinner의 작동적 조건형성

2. 인지주의

(1) Piaget의 인지발달 이론
(2) Bruner의 발견학습
(3) Tolman의 목적적 행동주의
(4) Kohler의 통찰설

본문내용

2. 인지주의

(1) Piaget의 인지발달 이론

1) 어린이의 지능측정이 너무 기계적인 방법으로 실시되고 처리되는데 대한 반발 로 임상적 연구방법을 제시하였다.
2) Piaget의 지적 구조이론
(1) 기본가정
① 인성은 지적 기능과 정적 기능의 통합이다.
② 지적 과정은 인성의 기능들을 조직 통합한다.
③ 인간의 제 기능의 목표는 고차적인 평형에 있다.
(2) 지적 발달개념의 일반적 원리
① 발달과정의 계속적인 과정이다.
② 발달은 일반화와 분화의 과정이다.
③ Schema의 차이가 행위와 경험의 차이를 낳게 한다.
(3) 지능의 구성 요소
① 기능(function) : 계속성, 안정성을 갖는 불변의 특성
-적응(adaptation) : 동화와 조절의 기능
‧ 동화(assimilation) : 인지과정을 지각대상에 통합
‧ 조절(accomodation) : 인지구조를 새로운 자극에 변형
* 동화와 조절의 균형 → 평형(equilibrium)
② 구조 : 계속 변하는 조직적 특성(schema)
③ 내용 : 지적 활동을 반영하여 나타나는 감각운동적, 개념적 행동

참고 자료

없음
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