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[아동발달론 ] 가족화검사 미술치료

저작시기 2005.06 |등록일 2005.06.28 | 최종수정일 2014.07.08 한글파일한컴오피스 (hwp) | 3페이지 | 가격 2,000원

소개글

아동을 대상으로 가족화 검사를 실시한 그림을 토대로 해석을 했습니다. A+받은 자료로 도움이 되실꺼라 생각합니다.

목차

1.아동의 그림
2.검사중 기록사항
3.검사후 기록사항
4.검사의 해석

본문내용

1)가족구성원이 그려진 순서: 기사아저씨->**이모 ->(자신)
2)빠진 사람의 여부: 실제 가족 모두 생략. 보육시설식구 모두 생략.
3)가족 이외의 인물: 기사 아저씨
4)각 인물의 아동과의 관계, 나이, 이름: 기사아저씨는 ‘보육시설’에서 근무하는 아저씨로 22세 이고 이름은 알 수 없다. **이모는 25세로 소희가 속한 방보육교사이다.
5)각 인물들에 대한 질문:
-무엇을 하고 있니?:‘자동차를 타고 어디론가 놀러가는데 기사아저씨는 운전을 하고 있고, **이모는 놀고 있고요, 나도 혼자서 놀고 있어요.’
-인물에 대한 좋은점/나쁜점은?:‘아저씨는 머리가 좋아서 운전을 잘해서 좋지만 말을 똑똑히 못하는 점은 싫어요. **이모는 우리들이 할 일을 잘 시키는 점은 좋지만 몰래 먹을 것을 훔쳐 먹었을 때 우리를 혼내는 점은 싫어요. 저는 친구들과 잘 어울릴 때는 좋지만 가끔 친구들이 자신을 괴롭힐때는 제 자신이 싫어요.’
-이 그림을 보면 무슨 생각이 드니?:‘놀러가니깐 재미있어요’
-바로 전에는 어떤 일이 있었을 것 같니?: ‘이모와 친구들에게 ’쎄쎄쎄‘를 알려주면서 놀고있어요’
-앞으로 이 가족은 어떻게 될 것 같니? : ‘사이좋게 잘 지낼 것 같아요’
-바꾸고 싶은 것은?: ‘그림전체를 지우고 다시 그리고 싶어요’

참고 자료

미술치료관련 서적
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