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[교육철학]교육철학과제

저작시기 2005.04 |등록일 2005.06.28 | 최종수정일 2015.06.10 한글파일한컴오피스 (hwp) | 10페이지 | 가격 2,000원

소개글

교육철학의 기본 이론과 사상가들에대한 과제

목차

1. 교육실천, 교육이론, 교육철학의 개념과 상호 관계를 설명하시오.
2. 교육의 본질적 4대 기능에 대하여 논하시오.
3. 자연주의(Naturalism)의 역사와 철학 및 교육원리에 대하여 논하시오.
4. 이상주의(Idealism)의 역사와 철학 및 교육원리에 대하여 설명하시오.
5. 실재주의(Realism)의 역사와 철학 및 교육원리에 대하여 설명하시오.
5. 다음 사항을 설명하시오.
1) 형이상학
2) 인식론
3)가치론
4) 철학의 기능
5)독립의 원리(principle of independence)
6)대응이론(correspondence theory)
6. 다음 인물의 사상 및 교육이론에 대하여 설명하시오.
플라톤
루소
페스탈로치
스펜서
러셀

본문내용

1. 교육실천, 교육이론, 교육철학의 개념과 상호 관계를 설명하시오.
교육실천이란 말 그대로 교육을 실천하는 것을 말한다. 교사가 학교에서 학생들에게 가르치는 것을 교육실천이라고 할 수 있겠다. 교육이론은 교육이 이루어지는 과정을 설명하고 예측하기 위한 것으로 교사의 수업내용을 학생이 의미있게 수용할 수 있도록 교사가 설명하는 방법을 체계화하는 것이라고 할 수 있겠다.
교육철학이란 교육현상을 체계적으로 고찰하며, 교육학에 쓰이는 언어 및 전제를 다듬어 체계적으로 교육학을 구축하는 방법을 탐구하여 교육작용의 본질을 탐구하는 것이라고 정의할
수 있다. 이는 ‘왜 가르쳐야 하는가, 왜 공부를 해야 하는가, 도덕과목은 왜 배워야만 하는가, 학교에서 가르쳐야 할 내용은 무엇이 가장 좋은가, 교사는 무슨 일을 해야 하는가, 교사와 학생간의 이상적인 관계는 어떤 것인가, 무엇이 가장 좋은 교육인가’와 같은 교육행위에 대한 근본적인 문제에 관계되는 것으로 삶의 본질, 세계의 본질, 지식의 본질, 가치의 본질, 교육의 본질 등에 대한 탐구를 요구하는 철학적 문제라고 할 수 있겠다.
이들의 상관관계를 본다면 교사가 어떤 이론 즉, 교육이론을 가지고 학생들을 가르쳤다 즉, 교육을 실천했다고 했을 때 그것이 이상적이었나를 평가․분석하는 것이 교육철학이라 하겠다.

참고 자료

♤교육철학 (김정환,강선보) , 박영사
♤교육의 철학과 역사(정연근 외 3) , 문음사
♤교육사 교육철학 강의(김민한 외 2) , 학문사
♤교육학개론(이형행) , 양서원
♤교육의 역사와 철학(박의수 외 3) , 동문사
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