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[학습지도안] 중학교 사회-1학년 Ⅱ단원

저작시기 2005.04 |등록일 2005.06.27 한글파일한컴오피스 (hwp) | 13페이지 | 가격 900원

소개글

학습지도안 작성시 유용합니다.(사회과)

목차

Ⅰ.단원명: 중부지방의 생활 1

Ⅱ.단원의 설정 이유 1
1.학습자 측면 1
2.교육과정 측면 1
3.학습지도 측면 1
4.사회적 측면 1

Ⅲ.단원의 학습목표 1
1.이해면 1
2.기능면 1
3.태도면 2
4.응용면 2

Ⅳ.단원의 지도상 유의점 2

Ⅴ.단원의 학습계획 3

Ⅵ.단원의 학습평가 5

Ⅶ.본시 학습지도 계획(본시학습 전개안) 5
1.본시학습 주제: 우리나라의 중앙부인 중부지방 5
2.본시학습 목표 5
3.본시학습 지도상의 유의점 5
4.본시학습 전개계획 6
5.학습평가(형성평가) 10
6.준비자료 10

본문내용

Ⅱ.단원의 설정 이유
1.학습자 측면
수도권은 조선왕조 이래로 한반도의 중심지 역할을 해왔기 때문에 정치, 경제, 문화, 사회의 많은 기반시설이 집결되어 있다. 또한 천만에 육박하는 인구가 모여있어 여러 도시문제가 발생하고 있는 실정이다. 대한민국 국민으로서 뿐만 아니라 서울시민으로서 우리의 터전인 서울을 비롯한 중부지방의 관심과 이해가 필요하다.

2.교육과정 측면
인간 생활은 지역에 따라 각기 다른 모습으로 나타난다. 그것은 인간 생활에 영향을 끼치는 환경 요소들이 지역에 따라 다르기 때문이다. 여러 지역 중 인구와 기능이 가장 많이 집중되어 중심역할을 담당하는 중부지방을 올바르게 이해함으로써 개인, 사회, 자연간의 상호관련을 알게 하고, 나아가 여러 지역과의 종합적 이해를 증진하는 능력과 태도를 기를 수 있다.

3.학습지도 측면
인간과 자연 간의 상호 작용에 대한 이해를 통하여 장소에 따른 인간 생활의 다양성을 파악하여 우리나라 각 지방 및 국토 전체와 세계 여러 지역의 지리적 특성을 체계적으로 이해할 수 있다. 정치·경제·사회·문화적 측면에서 큰 비중을 차지하는 중부지방을 먼저 이해함으로써 다른 지역을 이해하는데 기초를 제공한다. 또한 이러한 사실적 이해를 바탕으로 현재 중부지방의 모습과 문제점에 대해 이해하고 해결방안을 모색해 본다.

4.사회적 측면
사회적 기반시설이 밀집한 중부지방의 특성을 살펴봄으로써, 자신의 고장에 대한 이해를 높이고 자부심과 긍지를 가질 수 있다. 또한 고장에서 발생하는 여러 문제들에 이해하고 같이 고민함으로써 향후 대응방안을 모색할 수 있는 능력을 함양시킬 수 있다.

참고 자료

중학교 1학년 사회교과서
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