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[교직] 교육방법 및 교육공학

저작시기 2005.06 |등록일 2005.06.25 파워포인트파일MS 파워포인트 (ppt) | 11페이지 | 가격 500원

소개글

받을 꺼면 다 받아서 레포트로 제출하면 에이플 한방에 맞을 수 있을 것임

목차

없음

본문내용

교육방법과 교육공학
1. 강의법의 성격 및 역사
⇒ 강의법은 중요한 정보를 효율적이고 능률적인 교사의 말로써 학습자에게 전달하도록 설계된 수업모형으로 강의법은 여러 가지 교수법 중에서 가장 역사가 오래된 교수법 가운데 하나로 현재까지 사용되고 있다. 강의법은 실생활과 동떨어진 내용을 가르치거나 학습자들이 능동적으로 참여할 수 없다는 비판이 제기되기도 하지만 그의 개선책으로 다양한 학습매체, 교수 보조물 등을 사용하거나 학습자의 동기유발을 시도하는 동시에 설명 기법을 개선하는 등의 시도가 이루어진다.
교육방법과 교육공학
2. 강의법의 특징 및 장단점
1) 강의법의 특징
• 해설이나 설명에 의해 수업이 이루어진다.

• 학습자에게 유의미한 학습과 기계적 학습이 일어날 수 있음을 인정한다.

• 수업자는 학습자에게 수업자가 지닌 지식이나 정보 등을 전달할 수 있다.
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