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[교육실습] 교사와 교직

저작시기 2005.03 |등록일 2005.06.24 한글파일한컴오피스 (hwp) | 3페이지 | 가격 300원

소개글

교사란 무엇인가? 교직이란 무엇인가? 에 대한 리포트입니다.

목차

Ⅰ. 교사
23 교직
3. 결론

본문내용

오늘날 교육을 단순한 지식ㆍ기술의 전수 작용으로 보려는 풍조가 만연되어 있어 교육자의 임무와 역할을 노동자의 그것으로 여기려는 견해가 점차 확산되어 가고 있다. 특히 젊은 세대들에게는 교직을 노동직으로 보는 풍조가 지배적이다. 그러나 사회정황이 급변하여 가치관이 달라진다고 해도 교육에 대한 기본적이고 본질적인 견해는 변할 수 없고, 또한 변하여서도 안 된다.
교육의 본질이란 사람을 만드는 일이고, 교사는 무엇보다도 인간교육 담당자가 된다. 즉 교사는 미성숙한 아동이나 학생들이 인간적인 성숙자로 성장, 발달하도록 도와주는 역할을 수행하는 사람이다. 오늘날 교수공학이 발달하고 정보의 전달 방법이 기계화되어 교사의 일부 역할(지식이나 정보전달)은 감소될 것으로 보이나 인간교육 담당자로서의 교사의 본질적인 비중은 결코 감소되어지거나 약화되지 않는다. 왜냐하면 인간의 성장과 발달은 정보나 지식의 기계적인 전달과 자동화된 정보처리 과정에 의해서 이룩되는 것이 아니라 사람과 사람과의 진정한 만남에 의해서만 이루어지기 때문이다.
교육자의 임무가 단순히 문화유산을 전수하고, 지식ㆍ기술을 전달하는 일이 아니라 인간을 인간되게 만드는 종합적인 제 활동을 수행하는 것이라고 보는 견지에서 교육자에게 요청되는 역할과 자질을 고찰할 필요가 있다.
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