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[교육학] 교수 학습 방법

저작시기 2004.10 |등록일 2005.06.23 한글파일한컴오피스 (hwp) | 6페이지 | 가격 1,000원

소개글

대표적인 교수학습 방법에 대해서 정리한 것입니다.
표를 이용하여 보기 좋게 정리하였습니다.

A+받은 것입니다.

목차

1 강의법
2 문답법
3 시범
4 토의법
1)원탁토의
2)배심토의
3)심포지엄
4)공개토의
5)대화식토의
6)버즈토의
7)세미나
8)워크샵
5 문제해결법
6 구안법
7 분단학습법
8 공동학습법

본문내용

◈강의법 (Lecture method)
교수 방법 중 가장 보편화 된 방식으로 교수가 학습자에게 학습 내용을 직접 언어로 전달하는 형태를 의미. 교수자는 강의를 할 때, 강의 내용을 서술, 기술, 설화 등의 방법을 통하여 정보를 제시하고, 학습자는 이것을 능동적으로 받아들이게 됨.
장점
단점
유의사항
•교과서에 없는 사실을 전달, 학습자들이 이해하기 어려운 사실을 쉽게 이해할 수 있도록 유도하여 심리적인 교육효과 를 얻을 수 있음
•시각자료나 OHP, 슬라이드 등의 학습 보조 자료를 제시할 경우 더욱 효과적 임
•강의방식 때문에 학습자의 개성이나 능 력, 학습동기 등을 고려하지 못함
•학습자가 수동적로 받아들이도록 함으로 써 창의성 발달을 저해할 수 있음
•수업의 질과 성패 여부는 교사의 지적인 능력과 강의 수행능력에 의존하게 되므 로 학습자의 능력보다 교사의 지식이 절 대적으로 영향을 줌
•수업의 목표를 명확히 설정해야 함
•강의 내용이 사실에 근거해야함
•학습자들에게 질문의 기회를 주고, 강의 내용을 요점 정리해 주는 것 이 필요

장점
단점
유의사항
•교과서에 없는 사실을 전달, 학습자들이 이해하기 어려운 사실을 쉽게 이해할 수 있도록 유도하여 심리적인 교육효과 를 얻을 수 있음
•시각자료나 OHP, 슬라이드 등의 학습 보조 자료를 제시할 경우 더욱 효과적 임
•강의방식 때문에 학습자의 개성이나 능 력, 학습동기 등을 고려하지 못함
•학습자가 수동적로 받아들이도록 함으로 써 창의성 발달을 저해할 수 있음
•수업의 질과 성패 여부는 교사의 지적인 능력과 강의 수행능력에 의존하게 되므 로 학습자의 능력보다 교사의 지식이 절 대적으로 영향을 줌
•수업의 목표를 명확히 설정해야 함
•강의 내용이 사실에 근거해야함
•학습자들에게 질문의 기회를 주고, 강의 내용을 요점 정리해 주는 것 이 필요
------> 표로 정리한것임.

참고 자료

없음
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