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[교육심리연구방법론]실험연구와 상관연구분석

저작시기 2005.06 |등록일 2005.06.22 한글파일한컴오피스 (hwp) | 16페이지 | 가격 1,500원

소개글

실험연구와 상관연구분석

목차

Ⅰ. 머리말
1) 연구 논문 분석의 필요성
2) 연구 논문 주제 선정의 목적
3) 연구 논문 분석의 방법
- 15가지 준거 항목에 대한 설명

Ⅱ. 본문
1. 실험연구의 분석
1) 연구 논문 분석의 준거 항목
2) 논문 분석에 대한 평가
2. 상관연구의 분석
1) 연구 논문 분석 준거 항목
2) 논문 분석에 대한 평가

Ⅲ. 맺음말
- 연구 논문 분석을 마치고 느낀 점

본문내용

Ⅰ. 머리말
1) 연구 논문 분석의 필요성
연구란 사실과 현상을 객관적, 일반적으로 기술, 설명, 예언, 통제할 수 있는 신뢰로운 지식체계를 창조하려는 자기 수정의 과정이라고 흔히 정의한다. 그렇다면 연구에 대한 논문은 이 정의에 맞게 되어 있는가?
어떤 주제에 관해 보고서를 쓰거나 조사를 할 때 꼭 참고하게 되는 자료가 바로 논문이다. 지금까지 어떤 비판적 인식 없이 그저 논문에 있는 내용을 읽고 참고하는데 그쳤다.
본 보고서는 두 개의 서로 다른 연구를 연구 논문 준거 항목에 따라 올바르게 진술되어 있는지 논의해 볼 것이다. 이러한 연구 논문의 분석은 차후 실제 논문을 작성하는데 도움이 될 뿐만 아니라, 논문을 올바르게 이해하는 초석을 마련해줄 것이다.

2) 연구 논문 주제 선정의 목적
실험연구는 김영선, 「스트레스와 자아존중감이 공격성에 미치는 영향」(한양대학교 교육대학원, 2000)을 택하였다. 스트레스와 자아존중감이 공격성에 미치는 영향을 분석하고 공격성 정도를 줄여줄 것이라 예견되는 자아 존중감과의 관계를 분석하는데 초점을 두고 가정과 학교 현장에서 학생들을 이해하고 지도하기 위한 기초를 자료를 제시하는데 그 목적이 있다.
상관연구는 강영호, 「중학생이 지각한 담임교사의 의사소통 유형과 집단응집력 및 학교생활 적응의 관계」(서강대학교 교육대학원, 2002)을 택하였다. 교사가 학생들과의 의사소통에서 학생들의 의견을 얼마나 잘 청취하는가의 ‘경청태도’와 학생들에게 얼마나 자율적으로 행동할 수 있도록 해주는가의 ‘의사전달 태도’를 조사하여 의사소통의 유형을 분류한 논문이다. 또한 이런 의사소통 유형이 학생들의 학급내 집단 응집력과 학교 생활 적응에 얼마나 영향을 미치는가를 조사하였다.

참고 자료

김영선, 「스트레스와 자아존중감이 공격성에 미치는 영향」, 한양대학교 교육대학원, 2000
강영호, 「중학생이 지각한 담임교사의 의사소통 유형과 집단응집력 및 학교생활 적응의 관 계」, 서강대학교 교육대학원, 2002
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