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[자기주도학습] 자기주도 학습

저작시기 2005.04 |등록일 2005.06.21 파워포인트파일MS 파워포인트 (ppt) | 13페이지 | 가격 1,300원

소개글

발표수업자료입니다.

목차

1.서론
2. 본론
1.자기주도학습의 배경
2.자기주도학습의 이론적 틀
3. 자기주도학습의 의미
4. 자기주도적 학습의 신장 방안
5. 자기주도학습을 타인주도학습과 비교
3. 결론

본문내용

1.자기주도학습의 배경
(1) ‘성인학습의 의미’란 책을 통해 성인교육에 대한 연구내용.

첫째, 성인학습은 주제중심 즉 피주체자가 아닌 상황중심의 성인학생의 욕구에 맞추어 학습을 이끌어가는 주체가 되어야 한다는 점이다.
둘째, 학습자의 경험을 바탕으로 학습이 이루어져야 한다.
셋째, 학습자와 가르치는 사람과의 관계가 권위적이기보다는 상호교류를 통한 동등한 관계가 되어야 한다.
넷째, 성인학습은 기존관념을 넘어선 새로운 학습방법의 도전이다.
다섯째, 성인학습은 학습자가 어떤 의미 있는 경험을 인지되게 하는 프로세싱이다.
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