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평가점수D

[교수학습 지도안] 국어생활 교수학습지도안

저작시기 2005.04 |등록일 2005.06.20 한글파일한컴오피스 (hwp) | 11페이지 | 가격 1,300원

소개글

교생실습 때 제출한 지도안입니다. 당연히 고2수업이고요. 총 3차시 지도안입니다. 실습 점수는 만점이었습니다.

목차

1. 교재관
2. 학생관
3. 지도관
4. 중단원의 학습 계획
5. 본시학습 지도안
6. 형성평가 계획
7. 판서 계획
8. 참고 자료

본문내용

1. 단원 설정의 이유
우리는 흔히 일상에서 쓰이는 말․글과 문학작품․문학적 표현을 구분해서 이해하는 경향이 있다. 이는 문학을 단순히 어렵고 복잡한 것으로 이해하는 것을 넘어, 우리의 삶과 유리된 굉장히 추상적이고 신비한 것으로 이해하는 것을 의미한다. 특히 학생들의 경우 단적으로 입시라는 미명 하에 문학을 굉장히 어려운 학습과 암기의 대상으로 받아들이기 때문에 국어와 문학의 괴리 현상은 더욱 심화되는 실정이다.
그러나 문학작품은 글자로 이루어진 것이고 글자는 곧 말의 표기이다. 즉 우리가 쓰는 말과 글인 국어는 문학을 탄생시킨 근원인 것이다. 따라서 국어의 생성과 발전은 곧 문학의 생성과 발전으로 이어지는 것이다. 한편 문학작품의 창작 과정에서 구현되는 새롭고 독창적인 어휘와 표현들은 국어의 다채롭고 풍성한 발전에 이바지하고 있다.

참고 자료

없음
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