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[교육학]전통적 교육(객관주의)과 비교해서 본 구성주의

저작시기 2005.06 |등록일 2005.06.19 한글파일한컴오피스 (hwp) | 3페이지 | 가격 700원

소개글

교직을 듣고 계시는 분들께 유용한 자료임^^

목차

1. 개요
2. 객관주의적 전통 대 구성주의
3. 교수설계과정에 따른 분류
4. 사례Ⅰ: 박사과정 논문 자격 시험의 형태
5. 사례 Ⅱ: 역사학습을 위한 접근
6. 구성주의적 교수-학습을 성공적으로 수행하기 위해서는
7. 리포트마무리

본문내용

구성주의 교육은 우리 교육 문화 깊숙히 뿌리박고 있는 지식 전달 중심의 교육 방법인 객관주의 교육과 대조를 이룬다. 전통적으로 학생들은 과제나, 퀴즈 또는 시험 등을 통하여 새로 주어진 정보를 있는 그대로 반복하여 외우든지 교사의 행동을 모방하도록 가르쳐져왔다. 이와 대조적으로, 구성주의 수업에서는 학생들로 하여금 주어진 정보를 내면화하도록 돕거나, 새로운 것으로 발전시키거나 변형할 수 있도록 도와주는 역할을 한다. 새로운 인지 구조가 나타남으로 인하여 새로운 지식들이 창조되고, 이를 통하여 정보의 변형이 일어난다.
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