검색어 입력폼

집단따돌림

저작시기 2005.05 |등록일 2005.06.17 한글파일한컴오피스 (hwp) | 17페이지 | 가격 1,000원

소개글

청소년복지중에 집단따돌림에 대해서 사례를 중심으로 정리를 하였습니다.

목차

1.집단따돌림의 개념
2.집단따돌림과 관련된 용어
3. 원인
4. 집단 따돌림을 당하기 쉬운 청소년의 특성
5. 자녀를 왕따 가해자로 만들 수 있는 부모 유형
6. 자녀를 왕따 피해자로 만들 수 있는 부모 유형
7. 집단따돌림과 괴롭힘의 특성
8. 실태
9. 집단따돌림에 대한 개입방안
10. 집단따돌림 청소년의 개인적 대처방안

본문내용

나. 사회․문화적 요인
- 가치관의 혼란: 이익과 경쟁제일주의, 황금만능주의, 인간경시현상, 윤리의식의 부재
- 우리 사회의 만연된 왜곡된 집단주의
- 책임의식 부족과 타인에 대한 평가 절하(자신에 대해서는 관대하면서도 타인에 대해서는 지나치게 냉정함)
- 사회에 만연된 폭력성
- 인권의식의 부족
- 학벌 위주의 고용 구조
- 향락적이고 천박한 대중 문화 그리고 매스컴의 인기위주의 매체 이기주의 및 비 교육화(상업주의적이고, 흥 미위주, 폭력적인 것을 무분별하게 양산: 유해 만화 등)


다. 교육적 요인
- 입시위주의 교육, 성적 중시 풍토
- 획일적 교육제도
- 학교의 미온적 태도(집단따돌림 문제를 관리할 자율적 장치의 부족)
- 학교 문화의 비인간화와 청소년 문화의 왜곡, 청소년의 욕구 표출 통로 부족
- 과밀 학급으로 인한 생활지도의 어려움, 학생 상호간의 인간적인 관계 형성이 불 가능
- 획일적 교실 구조
- 학생에 대한 교사의 편견 및 무시, 집단따돌림에 대한 소극적이고 안일한 태도
- 학교와 사회의 협조 미비 및 괴리


라. 가정적 요인
- 학부모의 인식 부족과 체계적인 자식교육의 부족
- 부모와 자녀간의 대화 부족
- 부모의 과잉보호
- 핵가족 및 맞벌이 부부의 증가로 가정교육의 붕괴
다운로드 맨위로