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경기도 영어마을

저작시기 2005.04 |등록일 2005.06.17 한글파일한컴오피스 (hwp) | 13페이지 | 가격 1,000원

소개글

지역사회교육 수업시간에 경기도 영어마을에 대해 조사한 보고서.

목차

Ⅰ. 서론
1. 선정이유

Ⅱ. 본론
■국내사례-경기도 영어마을
1. 영어마을의 개념
2. 정책 추진의 배경
3. 정책 추진의 방향
4. 진행계획
5. 사업규모
6. 지원 현황
7. 자원관리
8. 지역사회 개발 효과
9. 영어 마을 운영형태
10. 운영방향
11. 지역별 영어마을 운영 계획

Ⅲ. 국외 사례-영어체험마을 조성과 운영
1. 미네소타 ꡒ콘코디아 언어마을ꡓ
2. 지오스 영어마을

Ⅳ. 결론
1. 지역사회 개발 사업 및 교육의 의의
2. 영어마을 조성 계획에 대한 비판
3. 다른 지자체에 미치는 영향

본문내용

Ⅰ. 서론
1. 선정이유
지역사회와 교육 - 영어마을
현재까지 우리 나라의 지역사회개발 및 교육은 일방적인 정부 주도형으로 진행되거나 어린이, 청소년, 주부, 노인을 대상으로 하는 복지회관이나 주민자치센터에서의 강좌 개설 및 자원봉사자들의 활동에 의해 전개되는 수준에 머물러 왔던 것이 사실이다. 그러나 이번 영어마을 조성 사업의 경우 손학규 경기지사의 핵심 공약 중 하나로서, 경기도가 전국 지방자치단체 가운데 처음으로 시도한다는 점에서 그 의의를 찾을 수 있다. 즉 우리 나라의 지역사회개발의 선진화를 꾀하고 균형적인 지역발전을 도모하여 진정한 의미에서의 지역사회개발의 장을 여는 토대를 마련하는 역할로 볼 수 있다. 지정학적 특성과 지역의 특색을 살려 국내외적으로 지역사회 개발의 모범이 될 수 있는 사례로 볼 수 있을 것이다.

Ⅱ. 본론
■국내사례-경기도 영어마을
1. 영어마을의 개념
영어권의 한 도시마을과 비슷하게 꾸며진 장소에서 원어민 교사와 함께 생활하며 영어를 익힌다. 학교에서의 영어교육을 보완, 심화하는 살아있는 영어체험 기회를 제공하며 모든 시설과 교육프로그램이 영어를 매개로 학생 스스로가 흥미를 갖고 적극적으로 참여하도록 편성되어 있어 다양하고 복합적인 영어체험이 가능한 공간이다.
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