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시민윤리지도안

저작시기 2005.06 |등록일 2005.06.16 한글파일한컴오피스 (hwp) | 17페이지 | 가격 1,700원

소개글

심혈을 기울여 만든 지도안입니다.
연구수업때 쓰인 것으로 굉장히 세안이라 도움이 많이 될것입니다.

목차

1.교재명, 단원명
2.단원설정이유
3.단원구성과 시간배분
4.단원의 성격
5.지도상유의점
6.본시학습계획
7.형성평가

본문내용

Ⅲ. 단원설정 이유
① 국가․사회적 입장
→ 이 단원을 통해 민주 사회의 가장 기본적인 윤리 문제들 중 하나인 ‘생명 경시 풍조’
등에 대하여 스스로 생각해 보고, 그 원인이 무엇인지, 또 그 해결을 위한 윤리적 실천
에는 어떤 것들이 있는지 알아보도록 한다.
이를 통해 오늘날 우리나라, 우리 사회에 만연한 생명 경시 풍조의 치유에
기여할 수 있는 역량 있는 시민의 자질을 기를 수 있게 된다.


② 학교 입장
→ 학습자에게 생명의 가치를 가르치고 생명 존중을 위한 자세를 심어주게 함으로써 생명
체의 보호와 존중에 관한 자신의 역할을 학교 내에서도 실천하게끔 할 수 있다.


③ 학습자 입장
→ 학습자가 기본적으로 속해 있는 집단인 가정에서부터 학교, 그리고 지역사회 모든 영
역에 걸쳐 자신이 살고 있는 환경 속에 존재하는 ‘생명체’에 대해
다시 한 번 생각해보게 한다. 이로써 무심코 지나치기 쉬운 벌레 한 마리, 꽃 한 송이
에 대해서도 그 생명의 존엄함을 생생하게 느껴볼 수 있도록 한다.

참고 자료

고등학교 시민윤리 지도서
교과서
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