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[통일교육] 학교 통일교육의 문제점과 개선방안

저작시기 2005.06 | 등록일 2005.06.16 한글파일 한컴오피스 (hwp) | 17페이지 | 가격 1,500원

소개글

학교 토일교육의 문제점과 개선방안을 제시했습니다.

목차

1. 학교 통일교육의 문제점
1) 일반적 문제점
2) 교육 내용상의 문제점
3) 교육과정상의 문제점
4) 교수-학습 방법상의 문제점

2. 학교 통일교육의 개선방안
1) 열린 교육방법 지향
2) 통일교육 수업 모형 개발

본문내용

1. 학교 통일교육의 문제점

1) 일반적 문제점

학교 통일교육은 안보중심의 제 4차까지의 교육과정, 북한을 대화와 대결의 상대, 즉 평화공존과 대결이라는 이중적 남북관계를 전제로 한 제 5차 교육과정, 그리고 북한을 대화와 포용의 상대로 인식하고 적극적인 통일을 모색하여 민족 공동체를 형성하는 것을 목표로 하는 제 6차 교육과정, 평화통일교육으로의 방향성을 제시한 제7차 교육과정기에 이르기까지 시대적 상황과 국제관계 및 남북관계의 변화에 따라 다양하게 전개되어 왔으나, 학교 통일교육에는 오래 전부터 지적되어 온 문제점이 그대로 상존하고 있다
첫째, 통일교육의 목표와 내용이 정권적 차원에 예속되어 도출되어 왔기 때문에, 통일교육의 방향과 개념이 미래지향적이고 합리적인 방향으로 정립되어 있지 못하다. 즉 학교 통일교육의 패러다임이 명확하게 설정되어 있지 않다. 학교 통일교육의 내용이나 교수방법, 그리고 교과운영에도 아직은 체계적인 학문적 노력이 미흡한 데 그 원인이 있다.

참고 자료

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