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[교육학] '미국 교육 이야기' 를 읽고

저작시기 2005.04 |등록일 2005.06.08 한글파일한컴오피스 (hwp) | 8페이지 | 가격 1,300원

소개글

미국 교육 이야기 책에 관해 전반적으로 정리를 하고 느낀점을 써 보았습니다.

목차

서언: 교육의 위기 한국에만 있는가?
제 1부 교육은 먼저 가정에서 이루어져야 한다.
제 2부. 미래의 인재 양성을 위해 학교는 변해야 한다.
제 3부 . 복지사회 구축은 사회교육에서 출발한다.
제 4부 교육 정책은 사회변화를 반영해야 한다.
결언. 한국교육의 위기 극복은 가능한가?
책을 읽고 ...

본문내용

미국 교육 이야기는 크게 여섯 부분으로 구성되어있다. 서언에서는 교육개혁의 의미를 살피고 교육 개혁을 위해 생각해 봄직한 문제들을 간략히 제시 하였다. 1부는 가정교육 2부는 학교교육 3부는 사회교육 4부는 교육제도를 다루었고 마지막 결언은 한국의 교육에 대한 비판과 함께 그 개혁 방향을 제시하였다. 책의 요약도 크게는 여섯 부분으로 나누고 각각의 소주제 별로 다시 정리하였다. 요약 중간 중간 내용과 관련하여 생각해 보았던 점들을 함께 기술하였고 마무리로 책을 읽은 후 스스로 생각해본 우리 교육이 나아가야 할 길과 이 책에 대한 평을 간략히 적었다.

서언: 교육의 위기 한국에만 있는가?

교육은 개인의 인간적 성장과 국가발전이라는 문제와 연결되어 그 의미를 갖는다. 따라서 교육 목적도 이와 연관시켜 생각해보아야 한다. 하지만 한국의 교육은 지금 위기를 맞이하여 여러 병패를 드러내고 있다. 이러한 시점에서 문제를 재점검하고 그 결과를 통해 개혁 방안을 모색하는 작업이 필요하다. 저자는 미국의 교육과 한국의 교육을 비교해 봄으로써 그 개혁의 방향을 잡아가는데 의미를 두고 있다. 두 나라에서 생활한 경험을 통해 저자가 제시하고 있는 문제를 보자. 1. 교육의 목표 면에서 미국은 다양한 능력 개발을 중시하나 우리는 입시를 위한 교육만을 할 뿐이다 . 2. 미국은 영어교육에서 쓰기능력을 강조하나 , 한국 학생들은 그 능력이 뒤떨어진다. 3. 미국은 교육제도가 유연하나 우리는 동일한 교육과정과 교육수준을 강요받는다. 4.미국은 학부모와 교사가 함께 아동의 교육방향에 대해 논의하나, 우리는 아직 제도 정착이 잘 되어있지 못하다. 5. 교육개혁을 이룩하기 위한 과정에의 참여가 필요하다. 교육은 국가 발전의 근본 되는 의미 있는 활동이기에 교육 개혁은 우리나라뿐 아니라 여러 선진국에서도 활발히 진행 중이다.

참고 자료

없음
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