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[사회복지] 저소득층 아동을 위한 프로그램 사업신청서

저작시기 2005.06 |등록일 2005.06.04 한글파일한컴오피스 (hwp) | 9페이지 | 가격 1,800원

목차

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본문내용

4. 사업계획표

(1) 기관현황
(2) 신청사업
① 사업명 : 화성시 저소득층 가정 아동들의 방과 후 교실 “나눔공부방”
② 사업의 필요성
화성시는 취약한 구조와 함께 전월세의 주거형태가 많은 지역으로 특별히 저소득층 가정이 많은 분포를 차지하고 있으며, 이에 따라 실직 및 저소득층 가정의 아동 증가는 커다란 문제이다. 이러한 지역 내 아동들을 돌 불 수 있는 사업으로 학업능력향상과 정서지도 등을 통하여 소외되기 쉬운 아동을 위한 서비스를 극대화시킬 수 있는 방안이 모색될 수 있음으로 사업수행은 필수적이다.
③ 사업목적 및 목표
◦ 세부목표 1. 2005년 12월 31일까지 참여한 아동들의 50% 이상이 학업수행능력 및 과제수행능 력이 생긴다.
◦ 세부목표 2. 2005년 12월 31일까지 참여한 아동들의 50% 이상이 학교성적이 향상된다.
◦ 세부목표 3. 2005년 12월 31일까지 참여한 아동들이 또래와 잘 어울리고 활동적인 모습을 보 이며 자신감이 향상된다.
◦ 세부목표 4. 다양한 놀이활동과 문화를 접촉할 기회가 제공된다.

(3) 서비스대상 선정기준 및 인원수
대상구분
서비스대상자 산출근거
단위수(명)
* 일반 대상
화성시에 거주하는 8~13세 까지의 아동
4,918 명
** 위기 대상
일반대상 중 저소득 가정의 아동
600 명
*** 표적 대상
위기대상의 저소득 가정의 아동 중 학습능 력이 부진하거나 제대로 양육받지 못하고 있는 아동.
300 명
**** 클라이언트 수
표적 대상 중 프로그램에 참여하기로 동의 한 아동
30 명

* : 화성시청 통계자료(2004. 12. 31)
** : 화성시 국민기초생활수급가정 자녀 수
*** : 학업에 의욕은 있으나 경제적 사정으로 학업부진과 제대로 양육받지 못하는 가정의 아동 수
**** : 프로그램에 참여하기로 동의한 아동 수

(4) 신청사업의 기대효과
방과 후 아동보호 프로그램을 통하여 아동에게 부족한 학습을 지도함은 물론 올바른 여가지도, 심리/정서지도 등을 통하여 약화된 가정의 기능을 보완해 줌으로써 건전한 아동발달 을 도모하고, 부모들이 안심하고 사회생활에 전념할 수 있을 것이다. 또한 아동들의 학습능력이 향상됨은 물론, 심리적⁃사회적 문제들이 감소될 것이다.

참고 자료

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