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[청소년,청소년발달,청년발달] 청년기 자아정체감 ppt

저작시기 2004.09 | 등록일 2005.05.23 파워포인트파일 MS 파워포인트 (ppt) | 20페이지 | 가격 1,000원

목차

“나는 누구인가?”
정체감의 개념
정체감 혼돈의 특징 – Erikson
다른 학자들의 정체감에 대한 정의
정체감이란…
청년기에 정체감 형성의 문제가 대두되는 원인
정체감 지위 –Marcia-
정체감 혼돈
정체감 국외
정체감 유예
정체감 성취
정체감과 청소년 비행
정체감과 정신병리
유예기간의 역할
정체감 형성의 발달 요인

본문내용

“나는 누구인가?”


체계적인 심리학적 접근 – Erikson
인간의 발달을 8단계로 나누어
청소년기의 주요 과업으로
‘정체감 성취 vs 정체감 혼돈’
을 들었다.


자아정체감 확립을 통하여 자신, 세계, 그들에 대한 타인들의 견해에 관한 중심적 조망을 발전시킨다.
정체감은 어떤 특성이나 역할의 집합이 아니라 심리적 안녕감(psychological well-being)이다. 건전한 정체감은 육체적 편안함, 방향 감의 인지, 중요한 사람으로부터 인정받을 것이라는 내적인 확신감 등을 수반한다.



건전한 정체감을 형성하는 데 실패하게 되면, 부정적 정체감을 형성하여 비행이나 반사회적 행동에 가담하거나, 정체감 혼돈에 머물러 방향 감을 상실하고 약물탐닉, 습관적 음주 등과 같은 정신 병리적 징후를 보이다가, 심한 경우는 정신분열증이나 자살에 이르는 경우도 있다.

참고 자료

아동발달의 이해/
청년발달의 이해/
발달심리학 전생애발달/
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