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[사범, 수업지도안]고등학교 도덕 수업지도안

저작시기 2005.05 | 등록일 2005.05.22 한글파일 한컴오피스 (hwp) | 14페이지 | 가격 2,000원

소개글

고등학교 도덕 교생실습 시 연구수업에 제출했던 수업지도안입니다~
단원에 맞는 수업자료 파워포인트 자료도 있습니다.

목차

<단원설게안>
1. 단원의개관
1)단원설정이유
2)교재관
3)발전계통
4)학습과제분석표
5)학생관
6)지도관
7)유의점
2. 단원의 목표
3. 단원의 전개계획
<본시수업설계안>
1)도입
2)전개
3)정리및 평가

본문내용

고등학교1학년 도덕
Ⅰ. 현대 사회와 도덕 문제
2.청소년 문제와 청소년 문화
(1) 사회변화와 청소년의 자아 정체성

1. 교재관

이 단원에서는 고1 학생들에게 현대 사회 문제에는 어떤 것들이 있으며, 현대 사회에서 발생하는 도덕 문제를 해결하기 위해서 우리들이 할 수 있는 일이 무엇인지 인식하도록 할 것이다. 특히 환경 문제의 중요성을 인식하고 그 해결 방안을 찾도록 하겠다. 또 사회적 존재로서 청소년기의 고민과 문제점, 정보 사회 속에서 청소년들이 자아 정체성을 탐구하도록 하겠다. 그리고 바람직한 청소년 문화를 형성하기 위한 우리의 자세를 살펴 볼 것이다.
이어서 우리가 살고 있는 사회를 건강하고 아름다운 사회로 만들기 위해 우리는 먼저 도덕 공동체의 의미와 공동선의 중요성을 이해하고 도덕 공동체를 저해하는 요소들을 파악하여, 공동선과 도덕 공동체를 구현하는 방안을 탐색하고자 한다.

1.‘현대 사회의 도덕 문제와 환경 문제’에서는 현대 사회의 특징으로 정보화ㆍ사회화ㆍ세계화ㆍ다원화이 측면을, 현대 사회에 나타나는 도덕 문제의 주요 원인으로는 과학 지상주의ㆍ개인주의ㆍ쾌락주의를, 그리고 현대 사회의 대표적 도덕 문제 중 하나인 환경 문제의 발생과 그 근본 원인 및 극복 방안을 다루고 있다.

참고 자료

없음
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