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[과제중심모델] 과제중심모델

저작시기 2005.05 |등록일 2005.05.14 한글파일한컴오피스 (hwp) | 18페이지 | 가격 1,000원

소개글

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목차

1. 과제중심모델의 등장배경

2. 과제중심 모델의 이론

3. 과제중심모델의 개입기법과 전략

4. 과제중심모델의 과정

5. 사례

6. 과제중심모델의 한계와 강점 및 약점

본문내용

1. 과제중심모델의 등장배경
과제중심모델은 1972년 시카고 대학교의 리드와 엡스타인에 의해서 소개된 이론이며 실천모델이다. 이 모델은 같은 시카고 대학교의 펄만이 개발한 문제해결중심의 방법론에 행동주의 이론과 스텃의 과업에 대한 개념을 접목한 것으로서 클라이언트가 자신에게 주어진 행동적 과업을 통하여 스스로 문제를 해결할 수 있도록 도와주는 사회복지의 대표적인 실천방법이라고 할 수 있다. 이와 같이 과제중심모델은 특정한 이론에 근거하기보다는 다양한 이론들을 통합하고 사회복지사의 임상실험과 실천적 경험에 의해서 비롯된 실천모델이라고 할 수 있다.
1) 이론적 배경
이 모델이 형성되던 1960년대 후반은 정신분석이론에 기초한 장기간 심리치료가 비판을 받으면서 시간 제한적인 단기치료에 대한 관심이 높아지던 시기였다.
따라서 과업중심모델의 형성에 기초가 되었던 리드 샤인 스텃 등의 시카고 대학교 연구자들은 장기 치료와 단기치료의 효과를 비교하는 실험연구를 통해서 심리치료는 초반기에 효과가 극대화되며 단기간의 치료를 받은 클라이언트도 오랫동안 지속적인 치료의 효과를 갖고 있다는 단기치료의 우수성을 입증하였다. 이러한 연구결과를 토대로 과업중심모델은 인지행동이론과 행동수정기법 그리고 체계이론 등을 통합하면서 계획적으로 구조화된 치료과정과 단기간의 치료를 강조하는 사회복지실천 방법으로 점차 확산되기 시작하였다.
이 모델은 Perlman의 문제해결모델 과제에 대한 Studt의 견해, 위기개입 이론과 기법 학습이론과 관련된 행동기법, 인지행동 인지이론과 방법, 구조적 가족치료와 기타 가족치료 접근법 등을 통합하여 개발되었다.
과제중심 모델은 처음 개별사회사업 실천기술을 중심으로 시도되고 체계화되었지만 점차 범위를 확대하여 모든 사회사업 실천에 적용되게 되었다. 광범위한 문제 특히 하층 계급 클라이언트의 문제에 대응할 수 있다는 점 다른 실천 모델에도 적용할 수 있다는 점 개인 뿐 아니라 가족 집단 조직의 운영 관리 면에도 적용된다는 점 등에서 매우 유익한 이론으로 평가되고 있다.
(1)기본전제
과제중심 모델은 클라이언트와 환경이 문제처리 및 문제 해결노력에 관련되거나 관련될 수만 있다면 변화가 일어날 수 있다고 전제한다. 그러므로 서비스의 초점은 클라이언트가 명확하게 자신의 문제를 인식하고 그 문제를 해결할 수 있는 능력을 가질 수 있도록 지원하는 데 둔다.
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