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[청소년복지론] 대중문화 - 대중매체와 교육

저작시기 2005.12 | 등록일 2005.05.12 한글파일 한컴오피스 (hwp) | 7페이지 | 가격 1,500원

목차

1.대중문화
2. 대중매체와 교육

본문내용

1.대중문화

1) 성립과정
(1) 산업화 진전 과정에서 자본축적과 자동기계의 사용으로 대량 생산방식이 확립되고 자본집중에 의한 대규모 산업의 성립은 공장 노동자의 급속한 증가와 자본을 가지지 못한 신중산계급으로서의 화이트 칼라를 육성하였다.
(2) 이러한 노동자의 양적 증대는 그들의 정치적 발언에의 요구는 높아지고 선거권의 확대도 점차 확대해 나갔다.
(3) 자연과학 혹은 기술의 발달로 인한 대량생산의 결과 나타나는 대량 소비는 사회 성원의 행위방식을 획일화, 평균화 함과 동시에 문화형태도 표준화된 것으로 변화시켰다. 그 결과로서 창조성을 잃고 상품 화된 대중문화가 지배적이 되었다.
(4) 교통통신기관의 발달은 종전의 부분적인 생활환경을 무한히 확대함과 동시에 전통적인 행위방식을 파 괴함에 이르렀다
(5) 생산구조의 변화에 따르는 인구의 도시 집중현상이 나타났다.
(6) 권력의 집중화와 정치의 복잡화는 전문적 지식을 가진 권력선량이 대두하여 대중은 또 다시 수동적인 입장에 서게 되었다.
2) 대중사회의 특징
(1) 대중의 정치참여
참여의 문화는 현대사회으 정치적 특징이다. 대중이 광범하게 정치활동에 동원되고 있다. 선거와 집회는 현대사회의 중요한 메커니즘으로 등장하고 있으며 여론과 시위 등이 중요한 정치적 도구로 사용되고 있다.
(2) 대량 생산
현대 산업사회는 대량생산을 일대 특징으로 한다. 대량생산은 또한 풍요롭게 세계를 만들어 냄으로써 대중소비의 시대를 이끌어오고 있다.
(3) 대중교육
현대사회는 대중이 교육을 받고 있는 시대이며 중등교육의 보편화를 넘어서 고등교육까지도 보편화되기 시작하고 있는 것이다. 국민의 1/4이 취학하고 있다.
(4) 대중문화
음악과 미술은 물론 연극, 영화등이 크게 보급되고, 대중오락의 시대가 되었다.
(5) 비인간화
현대사회의 대량생산은 상품의 규격화, 표준화와 더불어 인간의 규격화, 표준화가 행하여져서 인간은 평등화되고 비인격화되고 있다.

참고 자료

없음
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