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[아동심리학] 아동발달이론

저작시기 2004.06 | 등록일 2005.05.12 한글파일 한컴오피스 (hwp) | 9페이지 | 가격 1,500원

소개글

아동발달이론에서 프로이드와 피아제등의 이론 즉, 정신분석, 인지, 비교행동학, 생태학의 모든 정보를 넣어 만들 깔끔한 레폿입니다

목차

들어가면서..

1. 정신분석 이론

(1) Freud의 이론
1) 성격의 구조
2) 발달 단계
(2) Erikson 의 이론
1) 이론의 중심 개념
2) 발달 단계의 특성

2. 학습이론

(1) 고전적 조건형성
1) Pavlov의 실험
2) Watson과 Rayner의 실험
(2) 조작적 조건형성
(3) 사회학습이론

3. 인지이론

(1) Piaget 이론
1) 인지발달의 주요 개념
2) 인지발달의 주요 원리
3) 인지발달의 단계별 특성
4) 도덕성의 발달 단계별 특성
(2) 정보처리 이론
(3) Vygotsky의 사회문화이론
1)근접발달 영역과 비계설정
2) 혼잣말의 역할
3) 상호교수와 협동학습

4. 비교 행동학 이론

5. 생태학적 이론

본문내용

아동의 발달과정을 설명하는 데는 여러 가지 이론이 있을 수 있다. 지금까지 어느 한 이론도 아동을 이해하는 데 포괄적으로 성명한 것이 없으며, 한 현상을 설명하는 데는 어떤 특정 이론체계가 적합하고, 또 다른 현상에는 또 다른 이론체계가 더 적합하다. 그렇기에 많은 아동 발달 이론을 배우고 그 각각의 적합성을 따지고 좋은 부분을 이해하고 알아가는 것이 중요할 것이다.

1. 정신분석 이론
: 정신분석이론에서는 의식 밑에 깔려있는 무의식의 기제가 강조된다. 그러므로 겉으로 드러난 아동의 행동을 이해하기 위해서는 내적인 정신세계를 알아야한다는 것이다. 그러기 위해서 임상적 방법을 통하여 얻은 개개인 아동의 자료는 그의 인성발달을 이해하는 데 필수적이다. 그 중에서도 대부분의 정신분석학자들은 어렸을 때의 부모와의 관계가 아동발달에 중요하다고 본다.

(1) Freud의 이론
: 정신분석학 이론의 창시자로 간주되어 20세기 최고의 학자로 꼽히고 있는 Freud는 신경계통을 전공한 의사로서 신체적 이상은 정신적 갈등에서 비롯될 수 있다고 믿었다. 그리하여 그는 히스테리 환자의 무의식 속에서 잠재된 생각이나 욕망을 자유연상과 꿈의 해석, 아동기 때의 경험, 가족관계 분석이라는 기법을 개발하여 치료하였다.

1) 성격의 구조
:프로이드에 의하면 의식 세계는 성격의 형성과 관련이 깊고 이러한 성격의 기능적 구조를 원 초아(id), 자아(ego), 초자아(super ego) 세가지로 나눈다. 원초아(id)는 선천적인 본능적 충 동의 덩어리로서 정신 에너지의 근본이 되는 완전 무의식적이다. 그래서 일차적 원시 과정이 다. 자아(ego)는 원초아의 욕구를 충족시키거나 통제하기 위해 발달한 것으로 인간 의식의 일 부가 된다. 그래서 현실적 원리에 따르는 이차적 과정이다. 초자아(super ego)는 사회문화적 인 제 규범이 내면화된 것으로 외부의 영향을 많이 받는다. 양심과 이상을 대표하는 기능이 다.

참고 자료

없음
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