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[교육학] 학교 시설의 문제점과 해결책

저작시기 2003.05 | 등록일 2005.04.27 한글파일 한컴오피스 (hwp) | 18페이지 | 가격 2,500원

소개글

앞에 표지하고 뒤에 참고문헌 빼고 16패이지입니다.

목차

Ⅰ. 서론
1. 학교 시설의 정의
2. 학교시설의 필요 조건

Ⅱ. 본론
1. 급식시설
(1) 급식현황
(2) 급식의 문제점
(3) 급식 문제의 해결책
2. 미술실, 음악실, 과학실
(1) 미술실, 음악실 문제점 및 해결책
(2) 과학실 문제점 및 해결책
3. 도서관
(1) 도서관 문제점 및 해결책
4.학교내부시설
(1) 교실내부의 시설의 문제점 및 해결책
5. 학교 안과 밖의 시설
(1) 시설의 문제점 및 해결책
(2) 시설현황
6. 화장실
(1) 화장실 문제점과 해결책
7. 음용수
(1) 음용수의 문제점 및 해결책
8. 보건실
(1) 보건실 문제점 및 해결책

Ⅲ. 결론
< 참고문헌 >

본문내용

Ⅰ. 서론
요즘의 교육현실을 가리켜 "19세기 교실에서 20세기 교사가 21세기 학생들을 가르친다" 라고 말을 한다. 학교가 그만큼 사회발전의 속도를 따라가지 못한다는 이야기이다. 그 중에서도 교육환경을 중점적으로 살펴보자면 낙후된 학교시설의 문제점을 빼놓을 수 없다. 지난 과거의 경험을 바탕으로 하여 전반적인 학교시설의 문제점을 살펴보고자 한
1. 학교 시설의 정의
우선 시설에 대한 용어를 사전적 의미로 알아보면 어떤 도구들이나 장치 등을 베풀어 차리는 것, 또는 차린 설비를 의미한다. 시설을 이렇게 정의한다면 학교시설은 교육을 위해서 도구나 장치를 베풀어 차리는 것 또는 그 베풀어 차린 설비라고 할 수 있다. 이렇듯 학교시설이란 교육이 이루어질 수 있도록 물리적 환경을 제공하는 것이다. 학교시설은 교육이 이루어지는 장소로서 교육활동을 지원하는 형태를 유지해야 한다. 뿐만 아니라 그 안에서 이루어지고 있는 다양한 기능을 원활히 수행할 수 있는 시설을 갖추어야 한다. 이러한 학교시설은 다음과 같이 정의할 수 있다.
넓은 의미로 교육목적을 달성하기 위하여 사용되는 물적 시설을 말하는데 인적요소까지도 포함하여 정해진 장소에서 모든 아동에게 교육활동을 영위하게 하는 일체의 시설이라 말할 수 있다. 또한, 학교시설은 일정한 장소에서 계속적으로 교육활동을 영위하기 위하여 설비되어 있는 일체의 물적 조건을 포괄적으로 말하는 것으로 학교시설의 경우 교지, 학교건물, 공작물, 설비 등을 포함 김종철. 교육행정의 이론과 실제. 교육문화사. 1991. p37
하며, 교육프로그램을 지적공간 또는 건축공간 등으로 변형시킨 것이고, 교육프로그램의 세부내용인 정서생활, 취미생활, 근로생활 등의 프로그램 및 학생회, 클럽활동, 학교 행사 활동 등의 프로그램과 교과과정 프로그램 및 이들 계열에 관련된 취업프로그램 등을 달성시키는데 필요한 방음, 방한, 방서, 급수, 배수, 환기, 채광, 소화, 방송, 전기, 통신 등의 건물공간인 교실 내에 설치한 교육시설들이 바로 프로그램을 변형시킨 것 유향산. 경제적 교육공간 시설설비. 교육과학사. 1991. p414
으로 볼 수 있다.

참고 자료

고등학생의 생활과 문화, 김영찬․이인효, 한국정신 문화 연구원, 1990
․학교의 본질 : 교육학 연구 제 33권 14호 (p21~34), 김안중, 한국교육학회, 1995
․학교 스트레스, 한중상 연세대학교 출판부, 1996
․교육시설의 복합화의 개념 및 필요성, 류호섭, 한국교육시설학회지, 1999.6
․교육시설의 복합화 재개발방안, 서창원 외 2인 한국교육시설학회지, 1999.6
․안전교육 저자-권봉안,강정호,김광성 P.196-운동장과 교실내부의 환경
․김종철. 교육행정의 이론과 실제. 교육문화사. 1991. p37
․유향산. 경제적 교육공간 시설설비. 교육문화사. 1991. p414
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