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[사범] 인물화 수업지도안

저작시기 2005.04 | 등록일 2005.04.25 한글파일 한컴오피스 (hwp) | 12페이지 | 가격 1,000원

소개글

미술교육 수업지도안 입니다..
인물화를 중심으로되있구여..인물화 뿐만아니라 표현 단원에서는 거의 포함이 되어있습니다.

목차

Ⅰ. 교과의 성격과 특징
1. 미술교과의 의의와 목적
2. 미술교과의 성격

Ⅱ. 교과 목표

Ⅲ. 영역

Ⅳ. 단원의 개관
1. 대단원명 : 표현
2. 소단원명 : 개성적인 인물표현

본문내용

미술은 느낌이나 생각을 시각적 조형 언어를 통하여 창조, 발전시켜 나가는 예술의 한 영역이다. 또, 미술은 그 시대의 문화를 기록하고 반영하기 때문에 우리는 미술 문화를 통해서 과거와 현재를 이해하고, 나아가 문화의 창조와 발전에 공헌할 수 있다. 미술 교과 교육은 다양한 미술 활동을 통하여 주변 세계의 아름다움을 느끼며 향유할 수 있는 심미적인 태도와 상상력, 창의성, 비판적인 사고력을 길러 주고, 아울러 미술 문화를 이해하며 계승, 발전시킬 수 있는 능력을 갖춘 전인적 인간을 육성하는 데에 목적이 있다. 즉, 미술과 교육에서는 첫째, 생활에서 미적 대상을 발견하고 느낄 수 있는 경험을 제공함으로써 정서를 풍부하게 해 주며, 미술을 생활화 할 수 있는 적극적인 자세를 가지도록 한다. 둘째, 동기 유발을 통해 나타내고자 하는 욕구를 북돋워 주고, 주제, 표현 방법, 조형 요소와 원리, 재료와 용구 등에 관한 체계적인 탐색 활동과 능동적인 표현 활동을 통해 느낌과 생각을 창의적으로 나타낼 수 있도록 한다. 셋째, 미술품에 대한 개인적인 반응이나 판단을 존중하고, 창의적이며 비판적인 사고력을 가지도록 한다. 또, 역사적, 문화적 맥락에서 미술을 이해하고 애호하는 태도를 가지게 하며, 전통 미술에 대한 자긍심을 길러 미술 문화 창조에 기여하도록 한다.미술 교과 내용은 교과의 특성과 학생의 발달 단계를 고려하여 다음과 같이 ‘미적 체험’, ‘표현’, ‘감상’ 으로 이루어진다.중학교 (7,8,9학년) 교과 내용 중 ‘미적 체험’에서는 대상의 아름다움과 조화를 발견하여 활용 방안을 탐색할 수 있도록 하여, 미술의 기능과 역할을 이해하도록 하였다.

참고 자료

없음
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