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[사회] 고교 평준화

저작시기 2004.06 |등록일 2005.04.25 한글파일한컴오피스 (hwp) | 6페이지 | 가격 700원

목차

개요
1. 고교평준화란 무엇인가?
2. 고교평준화 실시 배경

본론
1. 읽기자료에서의 논쟁 요약
2. 나의 생각

결론

본문내용

개요

1. 고교평준화란 무엇인가?

고교평준화 정책이란 일반계 고등학교 입시에서 고교별 전형을 피하고 지역(시)별 일괄 선발고사 를 실시하여 합격자에 한해 고등학교 학군별로 입학 고교를 추첨 배정하는 방식을 말하는 것으로, 일반적으로 시행되는 그 구체적인 내용은 다음과 같다.

- 일반계, 실업계 및 2부 고등학교의 입학전형 시기와 방법을 구분하여 일반계는 후기, 실업계 및 2부 고등학교는 전기로 학생 선발.
- 선발고사(일명 연합고사제) 적용지역 내에 있는 전체 일반계 고교를 대상으로 '선 시험 합격자 선 발한 후 학군별 일괄 추첨배정 방식' 도입.
- 실업계 및 2부 고교는 개별 학교별로 전형하며, 합격자는 후기 일반계 고교에 지원 불허.
- 학교시설 및 교원, 재정 지원 균등화 조치, 공사립 고교 공납금의 동일화 조치 시행.

2. 고교평준화 실시 배경
우리나라는 1970년대 이전의 중학교 입시로 인해 야기되었던 여러 가지 사회적 및 교육적 부작용 들이 중학교 입학시험이 폐지되고 진학기회가 개방되면서 크게 해소되었다. 그러나 무시험으로 입 학한 중학생들의 인구 급증으로 인하여 고교 입시에서 다시 과열경쟁을 불러일으켜 심각한 문제가 발생하게 되었다.
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