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국어높임법의 특성연구

저작시기 2004.11 |등록일 2005.04.24 한글파일한컴오피스 (hwp) | 5페이지 | 가격 500원

목차

1. 높임법의 개념
2. 주체 높임법
3. 객체 높임법
4. 상대 높임법
5. 높임법의 겹침

본문내용

1. 높임법의 개념

화자가 어떤 대상에 대하여 높임의 태도를 나타내는 문법 기능을 높임법이라 한다. 높임법은 우리말의 특징 가운데 하나로, 우리말이 세계에서 높임법이 가장 잘 발달되어 있다고 알려져 있다. 높임법은 누구를 높이느냐에 따라 주체 높임법, 상대 높임법, 객체 높임법으로 나누어진다.

2. 주체 높임법

주체 높임법은 화자가 서술의 주체에 대하여 높임의 태도를 나타내는 방법이다. 문장에서 서술의 주체는 대개 주어로 실현되어 나타난다. 그러나 서술어의 실제적인 주체가 문장의 주어가 아닌 경우도 있다. 예를 들면,

예) 선생님의 말씀이 타당하십니다.

에서 문장의 주어는 ‘말씀’이지만, ‘타당하십니다’라는 서술어의 실질적인 주체는 문장의 주어가 아닌 ‘선생님’일 수 있기 때문이다.
주체 높임법이 이루어지는 대표적인 유형은 주체 높임 선어말 어미 ‘-시-’가 서술어에 나타나는 것이다.
예) 선생이 오신다.

이 문장은 주체인 ‘선생’을 높이고 있다. 주체 높임을 이루는 또 다른 유형으로 높임 접미사인 ‘-님’을 넣는 방법이 있다.

예) 선생님이 오신다.

‘-께서’까지 넣은 표현은 주체를 제일 높인 표현이다.

참고 자료

1. 『학교 문법론』, 이관규, 도서출판 월인, 2000.
2. 『현대우리말본』, 하치근, 도서출판 박이정, 2002.
3. 『국어학』, 허웅, 샘문화사, 1995.
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