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[국제관계] 일본교과서왜곡과 우리의 대응방안

저작시기 2005.03 |등록일 2005.04.23 한글파일한컴오피스 (hwp) | 11페이지 | 가격 1,500원

목차

1.서론

2.본론
1)일본역사교과서왜곡의 배경
2)왜곡의 실태
3)역사교과서왜곡이 갖는 의미
4)일본의 우경화
5)우경화와 새교과서 왜곡
6)독일의 과거극복
7)한국의 대응방안

3. 결론

본문내용

Ⅱ 본론

1. 일본역사교과서 왜곡의 배경
일본역사 왜곡의 배경에는 몇 가지 이유가 있다.
첫째, 국내외 정세의 변화를 교모하게 활용한 국가 전략적 차원의 움직임이다. 이는 1990년을 전후해 불어닥친 사회주의권의 붕괴와 걸프전은 국익우선주의 역사관에 불을 당겼다. 다시 말하면 일본을 침략국가로 죄악시하는 자학적역사관에서 벗어나 그럴 수밖에 없었다는 식의 당위적인 역사관으로 변화시키려는 의식이 깔려있다.
둘째, 일본적 자신감의 표현이다. 사회주의 붕괴와 아시아 경제위기 등을 지켜보면서 일본은 대단하다는 인식이 새삼 부각됐다. 이는 왜곡교과서에서 일본인은 항상 특별한 능력을 형성한 것처럼 기술한데서 알 수 있다
셋째, 일본역사왜곡의 대상으로 한국을 비교한다는 점이다. 이는 일본이 긍정적, 성공적 측면을 강조하기 위해 한국을 역사적 비교대상으로 삼는다는 점이다. 예를 들면 ‘한국은 일본에 들이대어진 흉기’, 라든가 ‘잠만 자고 있던 나라’ 라는 식의 일본의 침략을 정당화해서 자국의 입지를 굳히려는 것이다.
이렇듯 여러 가지 배경에서 자행된 일본역사교과서 왜곡은 일본 동아시아 여러나라 뿐만아니라 자국 내에서도 우려의 목소리가 높다.
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