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[보육학, 유아교육] 아동복지와 보육

저작시기 2002.10 |등록일 2005.04.20 한글파일한컴오피스 (hwp) | 7페이지 | 가격 1,100원

소개글

아동복지와 보육정책에 관련된 리포트입니다. 영유아보육법의 제정배경과 역사 개정방향까지 모두 있습니다. 많은 도움이 되시길 바랍니다.

목차

1. 들어가는 말.. (영유아보육과 아동복지)
2. 우리 나라 보육정책의 변천
【후생시설 운영요령 시기(조국의 광복이전~1960년) 】
【아동복지법 시기(1961년~1982년)】
【유아교육진흥법 시기(1982년~1990년)】
【영유아보육법 시기(1991년~현재)】
3. 영유아보육법의 제정 배경
4. 영유아보육법이 안고 있는 문제점
4. 영유아보육법 개정방향
5. 정리하는말..

본문내용

1. 들어가는 말.. (영유아보육과 아동복지)

우리는 한 인간의 인성, 행동, 성격 등이 이미 태어나면서부터 갖추어졌다(nature) 라는 전제보다는 이를 바탕으로 아동이 양육되는(Nurture) 과정을 통하여 모양을 갖추거나 새로운 사실을 받아들이면서 변화하고 그럼으로써 그 자신의 독특한 개성을 형성한다고 믿는다. 이것이 언제쯤 확실하게 구분되고 언제 어느 시기에 어떠한 변화를 기대할 수 있는가는 그 누구도 예측할 수 없는 사실이다. 다만 지속적이고 계속적인 관심과 주의를 기울이고 각각의 변화에 알맞는 반응과 필요를 공급함으로서 이 사회에서 필요로 한다고 믿는 인간이 된다. 이를 보다 확실시하기 위한 방법으로 이 사회는 여러가지종류의 시설과 프로그램을 사용한다. 물론 이 시설에는 이 사회의 가장 기본적기관인 가정도 포함된다. 아동에 대한 어떠한 종류의 사업, 봉사, 프로그램을 수행한다고 할지라도 근본적 자세는 부모-자녀간의 관계망 구축, 부모의 역할과 자녀의 역할에 대한 법의 제정과 그 법의 이행에 기초를 두고 존재하여야한다고 하였다. 인간에 대한 봉사를 목적으로 하는 모든 학문은 이와 같은 자세가 요구된다고 하겠다.
이를 근거로 하여서 Kadushin은 아동복지의 3가지를 제안하였다. 특히 그 중에서 보조적 서비스인 day care는 교육분야와 중복되는 프로그램을 제공하면서 주로 가정복지기관에서 시행되어왔다. 우리 나라는 이와 같은 정도의 발전은 하지 못했으나 대부분의 탁아서비스를 아동복지적 차원에서 시행한다고 믿으며 현재에 이르렀다.
Honig(l986)는 조기아동보호와 교육은 많은 부모들이 개인적 사회적 조건으로 직업에 종사함으로서 사회적 욕구가 급증했기 때문이라고 보았다. 얼마 전까지만 해도 조기아동교육은 극히 제한된 부모의 관심과 호기심에서 시작되었으나 이제는 더 이상 관심이나 호기심의 한계를 벗어나 심각한 사회적 요청과 필요성이 우선한다. 단지 몇 시간의 보호나 교육이 필요한 것이 아니다.
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