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[아동복지] 인지발달

저작시기 2004.03 |등록일 2005.04.16 한글파일한컴오피스 (hwp) | 9페이지 | 가격 1,000원

소개글

인지발달에 대한 모든것이 소개되어 있습니다
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목차

☞ 인지란?
☞ 피아제 이론은?

1.기본개념
1)지능
2)인지구조
3) 능동성
4)구성적 특성
5)인지과정

3. 발달 단계
1) 감각 운동기(출생~ 2세)
2) 전조작기 (2~7세)
3) 구체적 조작기( 7~11,12세)
3) 형식적 조작기( 11세,12세 이후)

4. 피아제 이론의 평가
1)한계점
2)개선점
3)시사점

본문내용

1.기본개념

1)지능
(1) 지능 : Piaget는 인간이 환경에 적응하도록 하는 기본적인 능력이라고 정의 하였다.
(2) 인지적 평형화 : 모든 지적 활동은 사고와 환경 간의 균형 있고 조화로운 관계를
유지하고자 하는 특징을 갖고 있다고 하였다.
(3) 그러나 아동이 환경에서 새로운 자극을 만나 그 자극을 즉각적으로 이해하지 못할 때, 아동의 사고와 환경간의 인지적 불평형이 일어난다고 하였다.
-이러한 불평형이 아동으로 하여금 새로운 자극에 대처할 수 있도록 하는 정신적 적 응을 일으키게 해서 인지적 평형상태를 회복하게 된다.
(4) Piaget의 지능 개념은 상호작용적 모델로 개인의 내적 정신적 구조와 외부 환경자극 간의 부조화가 인지적 활동을 일으켜 지적 성장이 이루어진다고 보았다.

2)인지구조
(1) 인지구조 : 지능과 지적 행동의 밑에 있는 보이지 않는 지식의 틀을 가리킨다.
(2) 인지구조는 가장 간단하게는 아동이 그가 부딪치는 세계를 이해하는 데 필요한 일종 의 지식의 기반이다. 아동은 그가 갖고 있는 인지구조를 통해서 주위세계를 이해하 게 된다. 또한, 인지구조를 통해 경험을 해석하고 조직화하는 것이다.
(3) Piaget에게 인지발달은 바로 인지구조의 발달이다.
(4) Piaget는 인지구조를 도식이라고 불렀다.
(5) 도식 : 사물이나 사건에 대한 전체적인 윤곽, 이해의 틀을 말한다.
(6) 도식에는 행동적 도식, 상징적 도식, 조작적 도식, 이 세 가지가 있다.
* 행동적 도식 : 아기가 사물에 반응하거나 경험을 하게 될 때, 사용하는 조직화된 행 동의 양식이다. 이 도식은 아기가 이 세상을 알게 될 때 처음 사용하는 인지구조로 주로 영아기에 나타나며 외현적 행동을 통해서만 표현될 수 있다는 특성을 갖고 있 다.
* 상징적 도식 : 머릿속에 있는 경험의 표상을 가리키며, 실제 행동을 하지 않고서도 머릿속에서 심상이나 언어와 같은 정신적 상징으로 생각하거나 문제를 풀 수 있을 때 보인다. 2세에 가까워지면 영아들에게 상징적 도식이 나타난다.

참고 자료

-최경숙(2000). 발달 심리학. 교문사
-송명자(1995). 발달 심리학. 학지사
-Shaffer Davia R(2001). 발달 심리학. 시그마 프레스
-백운학 역(2002). 발달 심리학사. 서울 시그마프레스
-김용선(1992). 피아제론과 반(反)피아제론. 형설출판사
-박인찬(2001). 어린이 철학교육론 연구 -매튜스의 피아제 비판을 중심으로-. 전남대학 교 교육대학원 석사 논문
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