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[유아교육] 유아의 또래관계 유형과 실제

저작시기 2004.09 |등록일 2005.04.12 한글파일한컴오피스 (hwp) | 5페이지 | 가격 1,000원

소개글

유치원을 직접 방문하여 교사와 면담도 하고, 유치원 교실에서 유아들을 직접 관찰한 것을 바탕으로 조사 및 분석하여 표로 정리하였다.시간과 노력이 많이 들였던 과제였다.

목차

1. 서론
2. 면담을 통한 유아의 또래 유형 특성에 대하여
3. 유아의 또래 유형 특성에 대한 지도방법
4. 결론

본문내용

1. 서론

또래집단이란 비슷한 배경과 관심을 가지고 모인 같은 나이 또래의 어린 아이들 또는 사춘기에 있는 청소년들의 집단을 말한다. 어린 아이들은 2~3세쯤 되면 부모들과의 상호작용에서부터 차츰차츰 형제들이나 같은 나이 또래의 아이들과 어울려 놀기 시작한다. 그러므로 또래집단은 유아의 사회화에 큰 영향을 미친다.

또래집단의 유형과 특성을 조사하기 위해서 2004년 9월 29일, 모충동에 위치한 M 유치원으로 유아의 또래 유형의 특성에 관해 교사와 유아(보라반 만 4세)를 면담하였다. 교사면담은 경력 7년차의 김⃝⃝ 선생님을 만나 한 시간 동안 하였고, 유아면담은 9시 10분부터 시작되는 실외놀이시간에 아이들과 함께 어울리며 직접적인 면담과 더불어 관찰도 하였다.
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