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영화 본후 한국교사교육진단

저작시기 2002.10 |등록일 2005.04.07 한글파일한컴오피스 (hwp) | 9페이지 | 가격 1,000원

목차

▷ 한국 교육의 실태
- 우리 나라 교육의 문제
- 학교에서의 교육방법
- 학생과 교사간의 관계

▷ 교사와 관련된 영화「홀랜드 오퍼스」
- 줄거리
- 홀랜드 오퍼스를 보고..
- 영화를 통해서 본 이상적인 교사의 모습
- 내가 생각하는 이상적인 교사

본문내용

- 우리 나라 교육의 문제

우리 나라 교육은 오늘에 이르기까지 비판의 대상이 되어왔다. 그러나 그 비판의 내용은 엄청나게 변화하고 있다. 그 동안 우리 교육은 아동의 학업성취도가 기대수준에 도달하지 못한다는 비판이 주류를 이루었으나 최근에는 학교교육이 비인간적이라는 것이 비판의 주된 내용이다.
인간주의 교육이 요청되고 있는 시대적 상황 아래에서는 교육개혁에 대한 접근방법도 달라져야 한다. 즉, 이제 우리교육은 기능적인 방법보다는 인간주의적인 방법으로 접근되어야 한다. 기능적인 접근에 대한 비판론자들은 학교는 인간이 살만한 곳으로는 부적절하다고 주장한다. 그들의 주장은 많은 학교는 인간정신을 파괴하는 곳이며, 비인간적이며, 아동을 인간으로 취급하지 않는다고 지적한다.
교육의 인간주의적인 접근방법의 일환으로 최근에는 학교와 교실의 심리적 분위기에도 비판의 화살이 집중되어 왔다. 이제 교육의 관심은 직업적 기술의 습득에 의하여 생계 유지를 위한 수단을 강구한다는 것을 초월하여 생활자체를 준비한다는 의미로 확장되었다. 초기의 학업에 큰 영향력을 갖는다는 의미에서 개인의 신체 및 정신적 조건에 대한 관심이 고조되었지만 이제 그 관심은 학생이 한 인간으로서 사회적, 정서적으로 발달되어야 한다는 개념으로 대치되었다.
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