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[초등미술교육] 미술교육 유사단원 재구성(4학년)

저작시기 2004.09 |등록일 2005.04.03 한글파일한컴오피스 (hwp) | 1페이지 | 가격 1,000원

본문내용

4학년의 아동들은 주변 환경에 대한 인식 능력과 감수성이 크게 발달하는 시기로, 사물을 보는 방식에 관심과 주의를 기울일 수 있게 된다. 날씨를 생각하며 꾸미는 활동을 통하여 주변 환경에 관심을 기울이고, 날씨에 따라 느낌이 다른 색을 사용하면서 색의 느낌을 더 잘 이해할 수 있다.
․ 4학년의 아동들은 주변 환경에 대한 인식 능력과 감수성이 크게 발달하는 시기로, 사물을 보는 방식에 관심과 주의를 기울일 수 있게 된다. 날씨를 생각하며 꾸미는 활동을 통하여 주변 환경에 관심을 기울이고, 날씨에 따라 느낌이 다른 색을 사용하면서 색의 느낌을 더 잘 이해할 수 있다.
․ 4학년의 아동들은 꾸미기 활동에 관심을 가지는 시기이다. 따라서 디자인에 대한 의도적인 접근이 가능하며, 사용하는 재료의 특성이나 사용 방법 등에 대한 것도 함께 지도한다.
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