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대안학교

저작시기 2004.06 |등록일 2005.02.12 한글파일한컴오피스 (hwp) | 3페이지 | 가격 500원

소개글

도움이 되었음 좋겠네여.
좋은 참고자료로 잘 활용해서 좋은 결과 얻길 바랄께요.

목차

ꊱ 대안교육의 정의
ꊲ “대안학교는 학교가 아니다”
ꊳ 한국의 대안학교
ꊴ 외국의 대안학교
ꊵ 우리나라 대안학교의 공통적 성격
ꊶ 앞으로 대안학교의 방향과 과제

본문내용

ꊴ 외국의 대안학교
⑴ 섬머힐 (SummerHill) - 세상에서 가장 행복한 아이들
- A.S Neill 에 의해 1921년에 설립됨.
- 학생들은 남학생 25명정도와 여학생 20명 정도가 생활하고 있음.
- 재학 연령- 약 6살부터 15살까지
- 기본사상 - 어린이들의 본성은 선하다.
- 수업과 시험 - 수업은 매우 자유로우며, 시험은 대학진학을 목표로 하는 학생에게만 해당.
- 네 가지 목적
① 아동들이 감정에 있어서 자유롭게 자라날 수 있게 해준다.
② 아동들이 자신의 인생을 결정할 수 있는 권한을 준다.
③ 아동들이 자연스럽게 발달할 수 있는 시간적 여유를 준다.
④ 어른들에게서 받는 두려움과 강압을 제거하여, 행복한 아동기를 보낼 수 있게 해준다.
☞ 한마디로 SummerHill 학교의 가장 큰 특색은 “자유”

⑵ 도쿄 슈레 (Tokyo Shure)
- 슈레(Shure) : 정신을 자유롭게 쓰는 곳이라는 그리스어.
▶ 이는 이 기관이 학생들의 자유와 자율에 근거하여 스스로 책임지고 결정하여 행하는 곳임을 나타내고 있다.
- 설립 배경 : 1980년대 학교의 폭력과 이지메와 같은 내부적인 문제로 인하여 부등교학 생들을 받아들이기 위하여 85년에 게이코 오구치(Keiko Okuchi)씨와 부등교를 생각하는 부모들의 모임에서 시작되었다.
- 학습방법 : 모든 것을 스스로 결정한다. 도쿄 슈레의 회원이 될 것인지, 언제 그만 둘것인지, 몇 번이나 나올 것인지, 무엇을 배울 것인지 등 모든 것이 학생들의 자유로운 선택에 달려있다. (자유, 자율, 책임, 개개인의 차이인정, 능동적 학습)
- 졸업 후의 진로 : 도쿄 슈레에서는 자기가 관심 있고 하고 싶어 하는 것을 배우기 때문에 거의가 전문 직업인으로 성장한다.
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