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평가점수B

[사회교육] 수업지도안

저작시기 2004.04 |등록일 2005.02.07 한글파일한컴오피스 (hwp) | 27페이지 | 가격 1,400원

소개글

사범대생이구요, 경제과목 수업지도안입니다. 바람직한 소비부분을 3차시로 구성했습니다. 시험대신 발표로 대신한거라 몇일동안 팀을짜서 만든것입니다. 수업지도안으로 활용하시는데 도움이 되길 바랍니다.

목차

Ⅰ 수업 단원 계획 단계
1. 교재 및 단원명
2. 단원의 개요
3. 단원의 구성도
4.연계 학습
5.학습목표
6.개념구조도
7. 단원의 전개 내용

Ⅱ.진단
1. 진단평가

Ⅲ.지도의 실제 (1/3)
1.본시 학습 지도안
2. 학습정리 판서안 - PPT자료

Ⅳ.형성평가
1.형성평가
2. 수준별 학습지
(1)보충학습지
(2) 심화학습지

Ⅲ.지도의 실제 (2/3)
1.본시 학습 지도안
2. 학습정리 판서안 - PPT자료 1
*PPT - 자료제시1
*PPT - 자료제시2

Ⅳ.형성평가
1.형성평가
2. 수준별 학습지
(1)보충학습지
(2) 심화학습지

Ⅲ.지도의 실제 (3/3)
1.본시 학습 지도안
2. 학습정리 판서안 - PPT자료
* 모의 상황 대본 - 유인물

본문내용

Ⅰ 수업 단원 계획 단계

1. 교재 및 단원명
Ⅲ.경제주체의 합리적 선택
1.바람직한 소비 선택
(1)가계의 경제 활동
(2)합리적 소비, 바람직한 소비
2. 단원의 개요
이 단원에서는 가계, 기업, 정부가 구체적으로 나라 경제에 어떤 영향을 미치는가? 가계의 활동이 합리적인 의사 결정에 따라 건전하게 이루어지고, 기업의 경제활동이 창의적이고 혁신적인 생산을 통해 효율적으로 이루어지며, 정부가 공평하고 효율적인 활동을 통해 책임 있는 재정 운용을 하게 되면 나라 경제는 발전할 것이라는 점과 연계하여 각 경제 주체들이 어떤 노력을 해야 하는가에 대해 알아보도록 한다.
이 단원에서는 경제 이론과 관련된 구체적인 사례를 교수․학습 자료를 활용하여 현실 경제 현상을 이해하도록 하는 데 역점을 두도록 한다.

참고 자료

*고등학교 {경제} - 두산교과서
*고등학교 {경제} - 해설서
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