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[교육사, 한국교육사] 조선시대 교육정리

저작시기 2002.04 |등록일 2005.01.31 한글파일한컴오피스 (hwp) | 9페이지 | 가격 800원

소개글

레포트로 학교에서 지정했던, 교육사책을 중심으로 정리한 것입니다. 시대는 조선시대이고 성균관,서원,서당 실학사상등등 에대한 내용을 사실그대로 정리한 것입니다.많은 도움이되셨으면 좋겠어요!!

목차

1.조선사회의 특징과 교육
1.조선의 교육제도

Ⅱ.조선시대의 교육기관
1. 성균관
2. 사 학(四學)
3. 향 교
4. 서 원
5. 서 당

Ш. 과거제도와 교육
1. 과거의 죵류
2. 과거의 방법
3.학교교육과 과거제도와의 관계

Ⅳ.조선시대의 교육사상
1.성리학과 교육
2. 실학사상과 교육

본문내용

1.조선사회의 특징과 교육
1.조선의 교육제도
1).교육체제의 확립기(태조 ~ 연산군,1397~1506)
교육: 국가가 교육에 적극적으로 개입, 교육사상의 확립, 교육체제의 확장과 정비, 교육과정과 방법의 정비, 과거제도의 확립
사상: 숭유척불 정책의 시행
제도: 성균관, 사학(四學), 향교 등의 확장과 정비
2).교육사상의 발달과 사학(私學)의 발달기(중종 ~ 경종, 1506~1724)
훈구파와 신진 사림파 사이의 이념적 투쟁이 일어난 시기
성리학 연구 활발-서경덕, 이황, 이이 등의 대유학자들이 배출
관학위주교육정책 퇴조, 서원(書院)이 교육 주도
3).실학사상의 성립기(명조 ~ 고종 13년, 1725~1876)
사화와 당쟁, 임진왜란과 병자호란으로 사회가 문란
사회제도의 전반적인 개혁 추구(실학자들에 의해서)
교육: 학제의 개편, 국가의 교육관리, 교육내용에 자국문화 반영
4).근대교육의 형성기(고종13년 ~ 순종4년, 1876 ~1910)

참고 자료

학교에서 지정한 교육학책(한국교육사관련책)
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