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사교육의 실태와 해결책

저작시기 2004.10 |등록일 2005.01.30 한글파일한컴오피스 (hwp) | 6페이지 | 가격 1,200원

목차

1. 들어가며
2. 사교육 현 실태는 어떠한가?
3. 사교육, 그 근본 원인은 무엇인가?
4. 사교육의 폐단, 그 해결책은 무엇인가?
5. 마치며

본문내용

5. 마치며
이제는 학벌중심 사회가 아닌 능력중심 사회로 전환되어야 한다는 생각을 누구나 갖고 있을 것이다. 하지만 학벌주의가 나쁜 것이며 없어져야 할 폐단으로 생각되어지지만 반면에 자신의 일이 되면 사회적 분위기에 이끌려 좋은 학벌을 따기 위한 경쟁에 휩쓸리기 마련이다. 따라서 학벌주의를 완화하기 위해서는 개개인의 의식 전환이 절실히 필요한 때라고 생각한다. 하지만 의식전환이 중요하다고 말을 내뱉는 것은 누구나 할 수 있지만 실제로 학벌주의가 만연한 사회에서 예전부터 답습해온 의식을 전환하기는 쉽지만은 않다. 하지만 우선 나부터도 사람을 판단할 때 어느 대학 출신이냐를 먼저 따지기 보다 그 사람의 능력이 어느 정도인지를 먼저 눈여겨볼 수 있는 시선을 가질 수 있도록 노력해야겠다.
우리나라의 사교육의 문제는 하루 이틀의 문제가 아니며, 이것의 해결도 하루아침에 이루어 질 수는 없을 것이다. 따라서 점진적이고 체계적인 대안을 수립해야 할 것이다. 아무리 좋은 대안도 사회에 던져보고 반응이 없으면 또 수정하고 하며 밀고 당기는 끝없는 피드백의 과정 속에 형성되어 나간다고 본다. 학생과 학부모 교사 정부간에 활발한 대화를 통해 의견을 수렴하고 정책을 결정하여야 할 것이다. 이것은 우리 사회, 정부, 학교, 학부모, 교사, 학생 모두의 노력이 필요한 것이며 그리도 또한 모두에게 중요한 문제이다.
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