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[자기주도적학습] 자기주도적학습

저작시기 2004.10 |등록일 2005.01.30 한글파일한컴오피스 (hwp) | 3페이지 | 가격 600원

소개글

많은 도움이 되시길 바랍니다^^

목차

-들어가기
1. 자기주도적 학습의 개념
※ 자기주도적 학습과 교사주도적 학습의 비교
※ 자기주도적 학습과 비슷하게 사용되는 용어
2. 자기주도적 학습의 특징
-결론

본문내용

-들어가기
자기주도적 학습을 살펴보기에 앞서 자기주도성의 개념부터 살펴보면, 이 말은 ‘누구의 간섭 없이 스스로 하려고 하고 자신의 목적과 의도에 맞게 변화시키려 하며 자기의 모든 활동을 자각하고 조정하고자 하는 인간의 속성’을 일컫는 말이다. 자기주도성을 지닌 인간이란 ‘사회적 실천을 바탕으로 목적 지향적으로 환경에 작용을 가하여 환경을 물질적, 정신적으로 자기 것으로 만드는 ’사회적 인간‘을 가리킨다.
여러 이론을 종합해 보면, 자기주도성의 개념을 ‘자발적인 욕구를 실천하기 위해서 타인의 통제로부터 독립성을 지니며, 창의적으로 변화시키고 의식적으로 자기 자신을 조절, 통제하면서, 활동을 스스로 계획하고 자각하며 실천하는 주체적인 능력’ 이라고 정의할 수 있다.

1. 자기주도적 학습의 개념
자기주도적 학습의 개념은 학자들마다 약간의 차이가 있다. 구체적 개념 정의는 학습과정이나 방법으로서의 역할에 초점을 두느냐, 교육 프로그램에 초점을 두느냐, 개인이 가진 특성으로 보느냐에 따라 학자들마다 다양하게 제안되고 있다.
자기주도적 학습은 자신의 학습 욕구 진단, 학습 목표 설정, 학습을 위한 인적 물적 자원 파악, 적절한 학습 전략의 선택 및 실행, 학습결과의 평가 등에 다른 사람이 도움을 받건 받지 않건 학습자 자신이 주도권을 가지는 학습 과정을 말한다. 그리고 이러한 제반의 과정이 의식적으로 절차를 받는 것이 아니라 무의식적으로 모든 상황에서 일어나도록 체화되는 것을 최상의 상태로 본다.

참고 자료

※ 참고도서
- 유아를 위한 자기주도적 교육과정 / 최은숙 / 지선사 / 1999

※ 참고논문
- 자기주도적 학습의 측면에서 본 웹기반 교육의 교수-학습 모델에 관한 연구 / 신지현 / 상 명대 교육대학원 / 2003
- 자기주도적 학습력 증진을 위한 초등 미술 교과서 대안 모형 모색 / 박금숙 / 이화여대 교육대학원 / 2001
- 프로젝트 학습 적용을 통한 자기주도적 학습 능력 신장 / 강석근 / 대구교육대학교 교육 대학원 / 2002
- 자기주도적 학습이 유아의 자아개념에 미치는 영향 / 박연주 / 대구 계명대학교 / 2002
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