검색어 입력폼
평가점수D

[교육학] 교육학 고교등급제에 관해

저작시기 2004.10 |등록일 2005.01.27 한글파일한컴오피스 (hwp) | 6페이지 | 가격 1,000원

소개글

제출시 좋은 평가를 받았던 레포트입니다.
내용이 너무 어렵지도 않고 고교등급제의 전반적인 내용을 다루었습니다.^^ 처음 올리는거라 이곳저곳 돌지 않는 자료예요.^^

분량은 정확히 표지빼고 4페이지+8줄입니다.

목차

1. 도입
2. 고교 등급제의 4가지 등장 배경
3. 고교 등급제 찬성(5가지)과 반대(5가지)
4. 대학들은 고교 등급제를 어떻게 적용하였는가?
5. 고교등급제 적용 대학에서 출신 고교별 합격률
6. 해결 방안
7. 마무리

본문내용

1. 고교평준화가 가져온 문제점에서
- 과열 입시경쟁으로 인한 사회적 병폐 등을 해결하고자 도입한 고교평준화는 긍정적 측면도 있지만 학군간, 학교간, 지역 간의 교육여건의 격차로 인해 고교간의 학력 차가 발생하게 되었다. 따라서 대학은 이처럼 현실적으로 보이는 학교간의 학력 차를 무시한 채 획일적인 방식으로만 학생을 선발하지 않겠다는 입장을 가진 것이다. 고교 등급제는 대학이 나름대로 학교간의 엄연한 학력 차를 반영하는 하나의 형태로 나타난 것이었다.

2. 현행 대학입시제도에 따른 문제점에서
- 현재 입시에 반영되고 있는 학생부에는 절대평가인 평어(수우미양가)와 상대평가인 석차백분율이 함께 기록되고 있다. 그런데 일부 대학들이 대학입시에서 평어를 중시하는 경향을 보이자, 각 고교에서는 학생들에게 불리한 평가를 받게 할 수 없다는 명분으로
다운로드 맨위로